Головна ⇒ 📌Твори з зарубіжної літератури ⇒ ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ
ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ
6 клас
БАЙКА У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ
ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ
1.Байка як один з найдавніших жанрів літератури.
2.Езоп – “батько байки”.
3. “Сміючись, говорити правду” (античний афоризм).
4. Якої мудрості навчає давньогрецький байкар Езоп?
5. Французький байкар Ж. де Лафонтен.
6. Яку правду розказав Ж. де Лафонтен у байці “Зачумлені звірі”?
7. “Поет і байкар злилися в ньому воєдино” (М. Гоголь про І. Крилова).
8. Спільне та відмінне у байках Езопа та Крилова (на прикладі байки “Вовк та Ягня”).
9. Вічна мудрість байок.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Related posts:
- Езоп – засновник жанру байки ЕЗОП (VІ ст. до н. е.) Давньогрецький напівлегендарний байкар. Ім’я Езопа зустрічається у працях історика Геродота (V CT. ДО Н. Є.), який повідомляє, що Езоп жив на острові Самосі, був рабом з фізичними вадами, згодом став вільний, писав байки. Збірник Езопа містить 426 байок, написаних прозою. Твори його стислі, мораль досить пряма і лаконічна. Наприклад, […]...
- ВОВК ТА ЯГНЯ – ЕЗОП БАЙКА У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ ЕЗОП ВОВК ТА ЯГНЯ Вовк побачив, що Ягня п’є воду з річки, і хотів знайти якийсь слушний привід, щоб його з’їсти. Отже, хоч він стояв і вище по течії, але почав обвинувачувати Ягня, що воно каламутить йому воду й не дає пити. Ягня відповіло, що воно п’є, торкаючись води тільки краєчками […]...
- Спільне та відмінне байки Крилова “Вовк та ягня” та однойменної байки Езопа Відомо, що сюжети багатьох байок виникли ще в давнину, але байкарі різних країн використовують їх для написання нових творів. Як виникає новий твір на основі відомого сюжету, спробуємо дослідити це на прикладі байок Езопа і Крилова. Езоп – легендарний поет, якого вважають засновником жанру байки. Байки Езопа прозові, оповідні, лаконічні. Головна увага приділяється сутичці між […]...
- ВОВК І ЯГНЯ – ЕЗОП (V ст. до н. е) – “В ЕЗОПА ВЧІТЬСЯ, ДОБРІ ЛЮДИ!” ЧАСТИНА ДРУГА МУДРІСТЬ БАЙКИ РОЗДІЛ 1 “В ЕЗОПА ВЧІТЬСЯ, ДОБРІ ЛЮДИ!” ЕЗОП (V ст. до н. е) ВОВК І ЯГНЯ Вовк побачив, що Ягня п’є воду з річки, і хотів знайти якийсь слушний привід, щоб його з’їсти. Отже, хоч він стояв і вище по течії, але почав обвинувачувати Ягня, що воно каламутить йому воду й […]...
- Вовк і Ягня – ЕЗОП МУДРІСТЬ БАЙКИ ЕЗОП Вовк і Ягня Вовк побачив, що Ягня п’є воду з річки, і хотів знайти якийсь слушний привід, щоб його з’їсти. Отже, хоча він і стояв вище за течією, але почав обвинувачувати Ягня, що воно каламутить йому воду й не дає пити. Ягня відповіло, що воно п’є, торкаючись води тільки краєчками губ, і […]...
- ПЛАН 6 клас БАЙКА У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ ПЛАН І. Проблематика байок. (У Езопа – констатація соціальної проблематики. У Крилова – загальнолюдська проблематика.) II. Композиція байок. (У байці Езопа мораль міститься в кінці твору. У творі Крилова мораль – на початку байки.) III. Мова творів Езопа і Крилова. (В Езопа мова прозова, лаконічний діалог, відсутність художніх засобів, […]...
- Чого навчає байка Людина – творіння природи. Вона має розум, фантазію, здатна плідно та творчо працювати. Вона може мислити, аналізувати, співпереживати, створювати власними руками щось нове, раніше небачене. Так, дійсно, людина – найкраще творіння природи, але не ідеальне. Вона має безліч вад. А ці вади, в свою чергу, заважають людству створити цивілізоване суспільство. Саме боротися із людськими вадами […]...
- Байка джерело мудрості У розділі “Байка у світовій літературі” ми познайомилися з історією розвитку байки, а також із творами відомих байкарів. Байки писали Езоп, Лафонтен, Крилов, Глібов. Спочатку здається, що байка – це розважальний веселий Твір, але насправді автори байок говорять про серйозне. Як сказав Леонід Глібов: “Здається, байка просто бреше, а справді – правду ясну чеше”. Байка […]...
- До теми “Байки у світовій літературі” Що називається байкою, і які її головні ознаки? Байка – це невелике, здебільшого віршоване оповідання повчального її героями якого виступають звірі, люди, рослини чи предмети. Провідна думка називається мораллю. Вона може знаходитись як на початку, так і в кінці речення. Обов’язковим для байки є використання алегорії, сатири, іронії. Алегорія з грецької означає “інакомовлення” – це […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – М. ГОГОЛЬ, Р. М. РІЛЬКЕ 7 клас УКРАЇНА ТА її ІСТОРІЯ В ЛІТЕРАТУРІ М. ГОГОЛЬ, Р. М. РІЛЬКЕ ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ 1. Зображення в повісті М. Гоголя “Тарас Бульба” любові до України, героїзму й мужності українського народу. 2. Героїчні сторінки життя запорожців. 3. Славний козак запорозького війська (образ Тараса Бульби в повісті М. Гоголя “Тарас Бульба”). 4. Остап і Андрій: […]...
- Байка – твір художній, філософський, виховний (за творами Езопа та Івана Крилова) Байка – твір художній, філософський, виховний (за творами Езопа та Івана Крылова) Основоположником байки вважають античного раба-митця Езопа. Дійсно, мудрість його байок настільки глибока і невичерпна, що протягом багатьох століть нею користуються байкарі. Вони створюють нову форму для байки, завіршовують її, але не вважають за потрібне змінювати її зміст, який є довершеним, а тому вічним. […]...
- Жан де Лафонтен (1621-1695) – БАЙКА ЗУСТРІЧ З БАЙКОЮ БАЙКА Жан де Лафонтен (1621-1695) Оспівую в байках героїв я буденних, Яких не знав Езоп в своїх краях священних. Дають уроки нам правдиві ці пісні… Жан де Лафонтен Одним з найславетніших байкарів є французький письменник Жан де Лафонтен. Використавши вже відомі в літературі сюжети різних авторів, він вдихнув у них нове життя. […]...
- ЖАН ДЕ ЛАФОНТЕН БАЙКА У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ ЖАН ДЕ ЛАФОНТЕН 1621 (Шато-Тьєррі) – 1695 (Париж) Байки не такі прості, як здаються: в них учитися можна навіть у тварин… Наша хитрість – повчати, даруючи насолоду. Жан де Лафонтен Багато віків минуло відтоді, як жив Езоп. Світ дуже змінився: виникли нові держави, реформувалися суспільні закони, розвинулися науки, поліпшився побут… Лише […]...
- Яку правду розказав Ж. де Лафонтен у байці “Зачумлені звірі”? 6 клас БАЙКА У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ Яку правду розказав Ж. де Лафонтен у байці “Зачумлені звірі”? Твори французького байкаря Ж. де Лафонтена – філософські й політичні, народні за своїм гумором, по-французьки вишукані й галантні. Цікавою, на мою думку, є байка “Зачумлені звірі”. Дія байки відбувається в лісі. Тут вільно почувалися Лев, Лисиця, Вовк, Осел. Та […]...
- Чого навчають нас байки? Байка – один із найулюбленіших жанрів літератури. Байки Езопа, Федра, Лафонтена, Л. Боровиковського, Є. Гребінки, П. Гулака-Артемовського, Л. Глібова, Кантеміра, Тредіаковського, І. Крилова знають, люблять і цінують в усьому світі. Чому ж байка є такою популярною і улюбленою в народі? Чи не тому, що в цих коротеньких байкових оповідях зображуються незвичайні герої? Тут ми бачимо […]...
- Перший байкар Байка – дивний витвір мистецтва, в якому віддзеркалений критичний людський розум. Це один із сатиричних жанрів, який зародився ще в античні часи й розвивається і сьогодні. Хто ж був першим байкарем? Легенда розповідає, що ним був римський раб Езоп. Першу згадку про цю людину було знайдено в працях відомого старогрецького історика V ст. до н. […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – В. СКОТТ 7 клас ГЕРОЇЧНЕ МИНУЛЕ В ЛІТЕРАТУРІ В. СКОТТ ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ 1. В. Скотт як засновник жанру історичного роману. 2. Зображення в романі “Айвенго” боротьби англосаксів із норманами у XII столітті. 3. Життя середньовічної Англії. 4. Мужній і шляхетний лицар Айвенго. 5. Мудрість та любов жіночого серця (образи Ровени та Ребекки). 6. Історичний колорит і […]...
- Байки (за творами Езопа та Івана Крилова) Основоположником байки вважають античного раба-митця Езопа. Дійсно, мудрість його байок настільки глибока і невичерпна, що протягом багатьох століть нею користуються байкарі. Вони створюють нову форму для байки, завіршовують її, але не вважають за потрібне змінювати її зміст, який є довершеним, а тому вічним. Розглянемо три байки Езопа, які прожили віки, і тепер у віршованій формі […]...
- Байки (за творами Езопа та Крилова) Основоположником байки вважають античного раба-митця Езопа. Дійсно, мудрість його байок настільки глибока і невичерпна, що протягом багатьох століть нею користуються байкарі. Вони створюють нову форму для байки, завіршовують її, але не вважають за потрібне змінювати її зміст, який є довершеним, а тому вічним. Розглянемо три байки Езопа, які прожили віки, і тепер у віршованій формі […]...
- Вічна мудрість байок 6 клас БАЙКА У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ У безмежному світі літератури почесне місце належить байці. Виникнувши у сиву давнину, цей жанр продовжує жити в сучасному світі. Чим пояснити таку популярність? Мабуть, важливістю проблем, які ставлять байкарі. А ще – гострим словом, яке проймає до глибини душі, змушує замислитися над зображеним. Звичайно, воно потребує певної сміливості з […]...
- Скорочено – ЗАЧУМЛЕНІ ЗВІРІ – ЖАН ДЕ ЛАФОНТЕН 6 КЛАС ЖАН ДЕ ЛАФОНТЕН ЗАЧУМЛЕНІ ЗВІРІ Небесна кара, що її за гріх Великий наслано на всіх, Чума – нещадна, люта сила, Спроможна все живе за день До решти винищити, впень, Нещадно звірину косила. Не кожен хворий помирав, Та кожен дні лихої скрути Хотів як-небудь перебути. Було звіроті не до справ: Уже не йшли на […]...
- Питання с відповідями До теми “Байки у світовій літературі” Що називається байкою, і які її головні ознаки? Байка – це невелике, здебільшого віршоване оповідання повчального змісту, героями якого виступають звірі, люди, рослини чи предмети. Провідна думка байки називається мораллю. Вона може знаходитись як на початку, так і в кінці твору. Обов’язковим для байки є використання алегорії, сатири, іронії. Алегорія (в перекладі з грецької означає […]...
- Лисиця і виноград – ЕЗОП МУДРІСТЬ БАЙКИ ЕЗОП Лисиця і виноград Молода Лисиця побачила, що з виноградної лози звисають грона, і захотіла дістати їх, але не змогла. Відходячи, сказала сама до себе: “Вони кислі!” Так і в людей буває. Коли хто неспроможний досягти чогось, посилається на обставини. (Переклад Андрія Білецького) Робота з текстом 1. Визначте складники будови байки Езопа. 2. […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – Д. ДЕФО, Ж. ВЕРН, ДЖ. ЛОНДОН, Ш. ПЕТЕФІ, Р. Л. СТІВЕНСОН 6 клас ЛЮДИНА В ЖИТТЄВИХ ВИПРОБУВАННЯХ Д. ДЕФО, Ж. ВЕРН, ДЖ. ЛОНДОН, Ш. ПЕТЕФІ, Р. Л. СТІВЕНСОН ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ 1.”Ось мій рід занять: бути самим собою…” (Короткі відомості про Д. Дефо). 2.На острові Робінзона (за романом Д. Дефо “Робінзон Крузо”). 3. Шлях до гармонії душі (за романом Д. Дефо “Пригоди Робінзона”). 4. Які істини […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – Е. ЗОЛЯ, О. ВАЙЛЬД 10 клас РОМАН РАННЬОМОДЕРНІСТСЬКОЇ ДОБИ Е. ЗОЛЯ, О. ВАЙЛЬД ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ 1.Персонажі Золя – носії однієї пристрасті. 2. Місце “Кар’єри Ругонів” у циклі романів Е. Золя про історію одного роду. 3. Символіка червоного кольору в романі Е. Золя “Кар’єра Ругонів. 4.Чому письменник прирік на смерть Сільвера та М’єтту, героїв роману “Кар’єра Ругонів”? 5.Новаторство та […]...
- У чому секрет довголіття байки (Крилов Іван) Байка – це невеликий прозовий або віршований твір алегоричного змісту і повчального характеру, один із найдавніших жанрів літератури. Ще у V ст. до нашої ери були популярні байки, автором яких вважався давньогрецький раб-горбань Езоп. Вони так сподобалися людям, що розійшлися по всіх країнах і пережили не лише століття, а цілі тисячоліття. Сюжети Езопових байок запозичувалися […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – О. ТВАРДОВСЬКИЙ, Г. БЕЛЛЬ, М. ШОЛОХОВ 7 клас ЛІТЕРАТУРА ПРОТИ ВІЙНИ О. ТВАРДОВСЬКИЙ, Г. БЕЛЛЬ, М. ШОЛОХОВ ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ 1. Поетизація подвигу простих солдатів у Великій Вітчизняній війні(наприкладі поезій О. Твардовського “Я убитий під Ржевом…” та “На карб не ставте дотепер мені…”). 2. Засудження жахів війни в оповіданні Г. Белля “Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…”. 3. Високий антивоєнний і […]...
- Байки І. А. Крилова Байки І. А. Крилова – прекрасна школа спостережень життя, явищ, характерів. Байки зацікавлюють і динамічними сюжетами, і зображенням характерів дійових осіб, зокрема тварин, комах, птахів. Однак тварини, комахи і риби у байках, за влучним висловом І. Франка, “одною бровою підморгують на людей”. Тож кожна прочитана байка викликає у людини роздуми. Читаючи байку “Дем’янова юшка”, розумієш: […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – МАРК ТВЕН, Е. ПОРТЕР, Р. БЕРНС 5 клас СВІТ ДИТИНСТВА МАРК ТВЕН, Е. ПОРТЕР, Р. БЕРНС ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ 1. Знайомтеся: МаркТвен (коротка інформація про письменника). 2. Вплив світу дорослих на дитячі стосунки у повісті М. Твена “Пригоди Тома Сойєра”. 3. Справжня хлоп’яча дружба (образи Тома Сойєра та Гекльберрі Фінна). 4. Мій друг Том Сойєр. 5. Своєрідність гумору М. Твена у […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – Т. А. ГОФМАН, ДЖ. БАЙРОН, Г. ГЕЙНЕ, А. МІЦКЕВИЧ 9 клас ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РОМАНТИЗМУ Е. Т. А. ГОФМАН, ДЖ. БАЙРОН, Г. ГЕЙНЕ, А. МІЦКЕВИЧ ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ 1. Конфлікт світу філістерів та ентузіастів у казці Гофмана “Малюк Цахес на прізвисько Цинобер”. 2. Бальтазар як представник ентузіастів у казці Гофмана “Малюк Цахес на прізвисько Цинобер”. 3. Звідки беруться Цахеси? 4. “Частка Цахеса присутня, можливо, в […]...
- ІВАН КРИЛОВ БАЙКА У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ ІВАН КРИЛОВ Іван Андрійович Крилов – російський байкар 1769 (Москва) – 1844 (Петербург) Жоден з поетів не вмів зробити свою думку такою відчутною і висловлюватися так доступно для всіх, як Крилов. Микола Гоголь Слава російської байки пов’язана з ім’ям Івана Андрійовича Крилова. Упродовж тридцяти років творчої праці він створив понад двісті […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – Р. БРЕДБЕРІ, А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ – ЛЮДИНА ТА ЇЇ СBIT 6 клас ЛЮДИНА ТА ЇЇ СBIT Р. БРЕДБЕРІ, А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ 1. “Фантаст номер один XX століття” (короткі відомості про Р. Бредбері). 2. Дивне майбутнє (за новелою Р. Бредбері “Усмішка”). 3. Ставлення Р. Бредбері до цивілізації, котру він зобразив у новелі “Усмішка”. 4. Моє враження від новели Р. Бредбері “Усмішка”. 5. “Я […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – МОЛЬЕР. ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ. “МІЩАНИН-ШЛЯХТИЧ” 9 клас КЛАСИЦИЗМ ЯК ХУДОЖНІЙ НАПРЯМ У ЛІТЕРАТУРІ XVII СТ. ФІЛОСОФСЬКЕ ТА ЕСТЕТИЧНЕ ПІДГРУНТЯ КЛАСИЦИЗМУ. ОСНОВНІ ПРАВИЛА КЛАСИЦИЗМУ МОЛЬЕР. ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ. “МІЩАНИН-ШЛЯХТИЧ” ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ 1.”Мольєр безсмертний” (М. Булгаков) 2.Справжнє життя Мольєра. 3.Трагічне життя пана де Мольєра. 4.”Міщанин-шляхтич” як зразок високої комедії Мольєра. 5. Висока комедія Мольєра. 6.”Виховувати, сміючись”. 7. Характеристика Журдена – головного […]...
- Жан де Лафонтен – відомий французький байкар. Байка “Зачумлені звірі” УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 6 КЛАС І семестр БАЙКИ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ УРОК № 16 Тема. Жан де Лафонтен – відомий французький байкар. Байка “Зачумлені звірі” Мета: повторити відомості про байку, алегорію, езопову мову, ознайомити з фактами біографії Ж. де Лафонтена; працювати над виразним читанням байки “Зачумлені звірі”, визначати тему та ідею твору; викликати негативне […]...
- ЕЗОП (V ст. до н. е) – “В ЕЗОПА ВЧІТЬСЯ, ДОБРІ ЛЮДИ!” ЧАСТИНА ДРУГА МУДРІСТЬ БАЙКИ РОЗДІЛ 1 “В ЕЗОПА ВЧІТЬСЯ, ДОБРІ ЛЮДИ!” Літературна розминка 1. Пригадайте, що таке алегорія. 2. Назвіть твори, у яких застосовано цей художній прийом, і наведіть відповідні приклади. 3. Які байки українських і зарубіжних авторів ви знаєте? 4. Пригадайте, які герої діють у відомих вам байках. Назвіть явища, які засуджено в цих […]...
- КРУК І ЛИСИЦЯ – ЕЗОП БАЙКА У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ ЕЗОП КРУК І ЛИСИЦЯ Крук украв кусок м’яса і сів на якесь дерево. Побачила це Лисиця й захотіла відібрати м’ясо. Вона стала перед Круком і почала вихваляти його велич і красу, кажучи, що йому найбільше з усіх годилося б царювати над птахами, і це сталося б напевно, коли б він мав […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – А. ЧЕХОВ, Ч. ДІККЕНС – ЛІТЕРАТУРА І МОРАЛЬНЕ ВДОСКОНАЛЕННЯ ЛЮДСТВА 6 клас ЛІТЕРАТУРА І МОРАЛЬНЕ ВДОСКОНАЛЕННЯ ЛЮДСТВА А. ЧЕХОВ, Ч. ДІККЕНС ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ 1.”У нього ж особливий талант – людяний” (творчість А. Чехова). 2.Оповідання А. Чехова “Хамелеон”, “Товстий і тонкий”. 3. Яку проблему порушує А. Чехов в оповіданні “Хамелеон”? 4.Повчальне значення оповідання А. Чехова “Товстий і тонкий”. 5. Яку науку я мав (мала) з […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – Ф. КАФКА, ДЖ. ДЖОЙС, М. БУЛГАКОВ – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ 11 клас ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. Ф. КАФКА, ДЖ. ДЖОЙС, М. БУЛГАКОВ ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ 1. Огляд літератури першої половини XX ст. 2. Світосприйняття героя творів Ф. Кафки. 3. Кожна людина безповоротно загублена в собі (твір-роздум за творчістю Ф. Кафки). 4. Фантастика і повсякденність у новелі Ф. Кафки “Перевтілення”. 5. Сповідальність творчості Ф. […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – P. М. РІЛЬНЕ, Г. АПОЛЛІНЕР, Ф. Г. ЛОРНА – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ 11 клас ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. P. М. РІЛЬНЕ, Г. АПОЛЛІНЕР, Ф. Г. ЛОРНА ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ 1.Г. Аполлінер. Психологічний портрет митця. 2. Поетичні новації Гійома Аполлінера. 3. “…Палюча ліра болючі пальці обпіка” (за інтимною лірикою Г. Аполлінера). 4. Ліричний “документ” Першої світової (за поезією Г. Аполлінера “Зарізана голубка й водограй”). 5.Художні особливості […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – Я. КАВАБАТА, Г. Г. МАРКЕС – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XX СТОЛІТТЯ 11 клас ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XX СТОЛІТТЯ Я. КАВАБАТА, Г. Г. МАРКЕС ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ 1. Символіка назви повісті Ясунарі Кавабати “Тисяча журавлів”. 2. Мрія про недосяжне щастя як провідна ідея повісті “Тисяча журавлів”. 3. Природа та її роль у повісті Ясунарі Кавабати “Тисяча журавлів”. 4.”Журавлі, яких людина шукає все життя” (за повістю Ясунарі […]...
ЗЕМЛЯ »