РУКИ ЧЕЛОВЕКА – Дело мастера боится

Related posts:

1. ВСЕ ДЛЯ ВСЕХ – Дело мастера боится Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Дело мастера боится ВСЕ ДЛЯ ВСЕХ Каменщик строит жилища, Платье – работа портного. Но ведь портному работать Негде без теплого крова! Каменщик был бы раздетым, Если б умелые руки Вовремя не смастерили Фартук, и куртку, и брюки. Пекарь сапожнику к сроку Сшить сапоги поручает. Ну, […]...
2. ВСЕ ЗДЕСЬ – Дело мастера боится Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Дело мастера боится ВСЕ ЗДЕСЬ Надя с бабушкой пошли на поле. Колосьев на нем видимо-невидимо. И все немножко усатые. Надя спросила: – Бабушка, а тут что растет? – Хлеб, внученька! – Хлеб? А булки где? – И булки здесь, внученька. – А баранки? – И […]...
3. КТО ПОСТРОИЛ ДОМ – Дело мастера боится Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Дело мастера боится КТО ПОСТРОИЛ ДОМ – За дело, за дело! – Запела пила, И новую песню Пила завела. А вслед за пилою Явившись во двор: – Смелее за дело! – Воскликнул топор. – За дело смелей! – Молотки застучали. .. .А руки молчали, А […]...
4. ЧЕМ ПАХНУТ РЕМЕСЛА? – Дело мастера боится Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Дело мастера боится ЧЕМ ПАХНУТ РЕМЕСЛА? У каждого дела Запах особый: В булочной пахнет Тестом и сдобой” Мимо столярной Идешь мастерской – Стружкою пахнет И свежей доской. Пахнет маляр Скипидаром и краской. Пахнет стекольщик Оконной замазкой. Куртка шофера Пахнет бензином. Блуза рабочего – Маслом машинным. […]...
5. ПИЧУГИН МОСТ – Дело мастера боится Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Дело мастера боится ПИЧУГИН МОСТ По пути в школу ребята любили разговаривать о подвигах. – Хорошо бы, – говорит один, – на пожаре ребенка спасти! – Лучше всего на Луну полететь, – говорит второй. – Тогда уж во всех странах будут знать. А Сема Пичугин […]...
6. КТО ЧТО УМЕЕТ – Дело мастера боится Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Дело мастера боится КТО ЧТО УМЕЕТ – Я умею кукарекать лучше всех! – крикнул петух. – А я могу бегать кверху лапками, – гордо прожужжала муха. – А я могу стоять на одной ноге, – похвалилась цапля, – А я всю ночь вижу, – ухнула […]...
7. ХЛЕБ – Дело мастера боится Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Дело мастера боится ХЛЕБ Мама дала Грише большой кусок хлеба и отправила его на улицу. Гриша ел хлеб. Хлеб был вкусный и душистый, с блестящей корочкой. Скоро мальчик наелся, а хлеба еще оставалось много. Тут ребята позвали Гришу в мячик играть. Что делать с хлебом? […]...
8. ПРОЗРАЧНЫЙ СЛОНИК – Дело мастера боится Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Дело мастера боится ПРОЗРАЧНЫЙ СЛОНИК Прозрачные слонята появились в доме совсем недавно, когда папа вернулся из очередной командировки. Обычно из каждой поездки папа привозил интересные вещи. Он называл их добрыми памятками. Лена чудесными вещами. Чего там только нет!.. Собираясь в Донбасс, папа сказал: – Привезу […]...
9. ЧУДЕСНЫЙ КЛАД – Дело мастера боится Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Дело мастера боится ЧУДЕСНЫЙ КЛАД (Молдавская народная сказка) Жил когда-то на свете один человек. У него было три сына. Был он человек старательный и трудолюбивый, никогда без дела не сидел. Работал он с раннего утра до позднего вечера, не зная устали. Везде поспевал. Сыновья у […]...
10. ИГОЛКИНА РОДНЯ – Дело мастера боится Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Дело мастера боится ИГОЛКИНА РОДНЯ Жили да были на свете семьдесят семь сестер – семьдесят семь гор. И у каждой горы было свое имя. Одна гора называлась Глиняной, потому что она была из глины. Другая звалась Песчаной, потому что она была из песка. Третья – […]...
11. СЕМЬ ДРУЗЕЙ ЮССИКЕ – Дело мастера боится Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Дело мастера боится СЕМЬ ДРУЗЕЙ ЮССИКЕ Жил на свете маленький Юссике. Ему очень нравилось Воскресенье. До чего же хорошо играть и резвиться с утра до вечера без всяких забот. Захотелось Юссике, чтобы так всегда было. Решил он пойти в ту страну, где живет Воскресенье, и […]...
12. “ЯРКОЕ СОЛНЦЕ СВЕТИТ…” – Лето, лето к нам пришло! Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Лето, лето к нам пришло!.. “ЯРКОЕ СОЛНЦЕ СВЕТИТ…” Ярко солнце светит, В воздухе тепло, И куда ни взглянешь, Все кругом светло. По лугу пестреют Яркие цветы, Золотом облиты Темные листы. Дремлет лес: ни звука, – Лист не шелестит, Только жаворонок В воздухе звенит. Иван Суриков […]...
13. ЛАНДЫШ – Прийди, весна красная! Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Прийди, весна красная!.. ЛАНДЫШ Родился ландыш В майский день, И лес его хранит. Мне кажется: его задень – Он тихо зазвенит. И этот звон услышат луг, И птицы, и цветы… Давай послушаем, А вдруг Услышим – я и ты? Елена Серова Потренируйся читать стихотворение выразительно. […]...
14. КОШКИН ЩЕНОК – О семье уважение у старшим Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 О семье уважение у старшим КОШКИН ЩЕНОК Выл у кошки сын приемный – Не котенок, а щенок, Очень милый, очень скромный, Очень ласковый сынок. Без воды и без мочала Кошка сына умывала; Вместо губки, вместо мыла Языком сыночка мыла” Быстро лижет язычок шею, Спинку и […]...
15. РУКИ МАЛІ, ТА ДО РОБОТИ ВДАЛІ. Є. ПЕРМЯК “ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБНІ РУКИ?”. П. РЕБРО “НЕМАЄ ЛЕДАРІВ У НАС” Мета: вдосконалювати читацькі навички учнів; вчити усвідомлювати прочитаний текст; розвивати мовлення, мислення; виховувати працьовитість, прагнення до корисних самостійних дій. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Мовленнєва розминка 1) Робота над скоромовкою. Варка варила варенички, Василь взяв вареника. Варка Василя – варехою. Василь Варку – вареником. 2) Робота над чистомовкою. Че-че-че – […]...
16. ЕЛКА – О книге, о чтении Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 О книге, о чтении ЕЛКА Есть одна игра для вас: Я начну стихи сейчас. Я начну, а вы кончайте, Хором дружно отвечайте! На дворе снежок идет, Скоро праздник… – Новый год! Мягко светятся иголки, Хвойный дух идет… – От елки! Ветви слабо шелестят, Бусы яркие… […]...
17. ГОРОД НАД ДНЕПРОМ – В РОДНОМ КРАЮ Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 В РОДНОМ КРАЮ ГОРОД НАД ДНЕПРОМ Город зеленый стоит над Днепром, Крыши на солнце горят серебром. Шлюпки, моторки плывут по Днепру, В лозах сидят рыбаки поутру, А на откосах – взгляни в высоту – Ветками машут каштаны в цвету!.. Вот он стоит высоко над водой […]...
18. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ – О друзьях хороших и верных Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 О друзьях хороших и верных ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ Давайте, люди, Дружить друг с другом, Как птица – с небом, Как травы – с лугом, Как ветер – с морем, Поле – с дождями, Как дружит солнце Со всеми нами!.. Давайте, люди, К тому стремиться, Чтоб нас […]...
19. ВСТРЕЧА ЗИМЫ – Здравствуй, гость зима! Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Здравствуй, гость зима!.. ВСТРЕЧА ЗИМЫ (Отрывок) В полдень дождь перестал И, что белый пушок, На осеннюю грязь Начал падать снежок. Ночь прошла. Рассвело. Нет нигде облачка. Воздух легок и чист, И замерзла река. На дворах и домах Снег лежит полотном И от солнца блестит Разноцветным […]...
20. Твір на тему “Мамині руки” Мамині руки – це найтепліші, найніжніші руки на землі. Так я думаю про руки своєї мами. Мабуть, кожна дитина буде за мною згодна. Всі люблять своїх матерів, а я свою люблю найбільше. Моя мама – найкраща мама у світі. І її руки випромінюють добро та світло. Колись вони сповивали мене і гойдали. А потім допомагали […]...
21. КАК НУЖНО ЧИТАТЬ – О книге, о чтении Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 О книге, о чтении КАК НУЖНО ЧИТАТЬ Каждый день мы убеждаемся, как важно уметь читать. Что для тебя важнее: читать правильно или читать быстро? Подумай, с какой целью ты читаешь. Понятен ли тебе рассказ, если при чтении ты допускаешь ошибки? Интересно ли друзьям слушать тебя, […]...
22. Артюр Рембо Руки Жанни-Марі Артюр Рембо Руки Жанни-Марі Перекладач: С. Нікіташенко Джерело: З книги: Зарубіжна література. Хрестоматія. 10 клас: У 2 т. /Автори-упорядники: В. В. Уліщенко, А. Б. Уліщенко – X.: Торсінг, 2002 Ні, це не руки Хуаніти! Вони бліді, мов неживі, Вони засмаглі – серед літа Жаркий палив їх суховій. Чи брали руки ці причастя? Чи звідали вони […]...
23. КАПУСТНЫЙ ЛИСТ – Приходи, сказка! Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Приходи, сказка! КАПУСТНЫЙ ЛИСТ Нес зайчик лист капусты. Лист был большой, круглый, и зайчик шел и радовался: – Ну и позавтракаю же я на славу! Вдруг он услышал жалобный писк. Это воробышек лежал под кустом: злой мальчишка подшиб его камнем. – Пить, пить, – стал […]...
24. “Уминати руки” Крилатий вислів “умивати руки” у значенні “ухилятися від будь-якої відповідальності” походить із легенди про Поцтія Пілата. Він був римським прокуратором (намісником) в Іудеї у двадцять шостому – тридцять шостому роках нашої ери. Роки його правління знаменува-лися посиленням утисків населення, внаслідок чого Понтій Пілат був зміщений із посади. З його ім’ям пов’язано ряд крилатих висловів, і […]...
25. “ГДЕ ТИХИЙ-ТИХИЙ ПРУД…” – Осень наступила Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Осень наступила “ГДЕ ТИХИЙ-ТИХИЙ ПРУД…” Где тихий-тихий пруд, Где тихая беседка, Где сам с собой паук Беседовал нередко И тихо короеды Вели свои беседы, Их слушал жук лесной И шевелил усами… Теперь там дождь косой Беседует часами. Кленовый желтый лист С березовым сошлись – Сошлись […]...
26. Не земля родить, а руки хліборобські Хлібороб – це найпочесніша з професій. Ці люди ближчі за всіх до землі, до прадавнього коріння української нації. Наша земля дуже щедра, і такою вона була споконвіку. Безкінечні золоті лани: їдеш і їдеш, і здається, що мина­ють століття, а не хвилина за хвилиною. Мій дядько – комбайнер. Торік я гостював у нього саме під час […]...
27. Сочинение-рассуждение на тему “Дело толком красно” Каждый день мы делаем множество дел. Например, решаем задачи, варим овсянку на завтрак, чистим зубы, умываемся. Но не каждое дело, даже нужное, можно назвать удачным. Сейчас я постараюсь объяснить, почему. Существуют плохие поступки. Например, обидеть друга или нагрубить прохожему на улице – это однозначно плохой поступок. А есть дела, вроде и хорошие, но ни к […]...
28. Урок 101, 102 – ВЕСЕННИЕ СВИРЕЛИ Літературне читання 2 клас – Н. В. Гавриш – 2012 ВЕСЕННИЕ СВИРЕЛИ Уроки 101, 102 Внеклассное чтение Вопросы и задания для проверки 1. Какое стихотворение о весне тебе больше всего понравилось и почему? Выучи его наизусть. 2. Узнай стихотворение. Скажи, кто его написал. 1. Черемуха душистая С весною расцвела И ветки золотистые, Что кудри, завила. […]...
29. ПЕРВЫЙ СНЕГ – Здравствуй, гость зима! Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Здравствуй, гость зима!.. ПЕРВЫЙ СНЕГ Утром кот Принес на лапах Первый снег! Первый снег! Он имеет Вкус и запах, Первый снег! Первый снег! Он кружится, Легкий, Новый, У ребят над головой, Он успел платок пуховый Расстелить на мостовой, Он белеет вдоль заборов, Прикорнул1 на фонаре. […]...
30. Сочинение “Роль книги в жизни человека” Нам трудно даже представить мир, в котором нет книги. К ней мы привыкли с самого детства, она раскрывала перед нами удивительные тайны жизни и давала полезные советы в трудную минуту, учила нас понимать самих себя. Важнейшее предназначение книги – сохранять знания, накопленные веками, и передавать их следующим поколениям. Благодаря этому стал возможен стремительный прогресс человечества […]...
31. КАПЕЛЬ – Прийди, весна красная! Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Прийди, весна красная!.. КАПЕЛЬ На солнышке согрелась ель, Оттаяла сосна. Идет апрель, звенит капель, В лесу у нас весна. По снегу капельки стучат: “Подснежник, хватит спать!” А шубки белок и зайчат С утра мокры опять. Жемчужинки слетают вниз: “А ну, ловите нас”. Весь в дырочках […]...
32. Де руки й охота, там скора робота Матеріал уроку. Ігор Федів та Вал. Злотополець “Життя та дивовижні пригоди козака Миколи на безлюдному острові”. Мета. Ознайомити учнів з уривком повісті. Вчити аналізувати прочитане. Розвивати навички виразного читання, логічного мислення. Формувати інтерес до пригодницької літератури. На прикладі героя виховувати мужність, працьовитість, рішучість. Обладнання. Книга “Життя та дивовижні пригоди козака Миколи на безлюдному острові”; карта […]...
33. Трагическая любовь Мастера и Маргариты Чтоб широким был путь истинной любви. В. Шекспир Г. Булгаков считал, что жизнь – это любовь и ненависть, отвага и азарт, умение ценить красоту и доброту. Но любовь… она, прежде всего. Булгаков писал героиню своего романа с Елены Сергеевны – любимой женщины, которая была его женой. В скором времени после их знакомства она приняла на […]...
34. ДУБ И ВЕТЕР – Лето, лето к нам пришло! Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Лето, лето к нам пришло!.. ДУБ И ВЕТЕР – Ну, Дуб, и вымахал же ты, братец, – чуть не до неба! Выше тебя в лесу и дерева нет. С чего это тебя так вытянуло? – От любопытства, Ветер, от любопытства. Я очень любопытный. Помню, только […]...
35. “КРУПНЫЙ ДОЖДЬ…” – Прийди, весна красная! Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Прийди, весна красная!.. “КРУПНЫЙ ДОЖДЬ…” Крупный дождь в лесу зеленом Прошумел по стройным кленам, По лесным цветам… Слышишь? – звонко песня льется, Беззаботно раздается Голос по лесам. Крупный дождь в лесу зеленом Прошумел по стройным кленам, Глубь небес ясна… В каждом сердце возникает – И […]...
36. ЗАКРІПЛЕННЯ ЗВУКОВИХ ЗНАЧЕНЬ БУКВИ Юю. ЗВУКО-БУКВЕНИЙ АНАЛІЗ СЛІВ. ОПРАЦЮВАННЯ ОПОВІДАННЯ М. КОЦЮБИНСЬКОГО “ДЕСЯТЬ РОБІТНИКІВ” ТА ВІРША І. СІЧОВИКА “РУКИ” Мета: закріпити знання учнів про звукові значення букви Юю; формувати навички читання слів і текстів з цією буквою; розвивати мислення, мовлення, увагу; виховувати любов до праці, повагу до людей праці. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ ІІ. ПОВТОРЕННЯ ТА ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ 1. Мовленнєва розминка Робота над чистомовкою Би-би-би – на голуб’ятні голуби. Ді-ді-ді – сиві, […]...
37. ЗОЛОТОЙ ДОЖДЬ – Осень наступила Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Осень наступила ЗОЛОТОЙ ДОЖДЬ (Октябрь) Все лето листья подставляли солнцу свои ладошки и щечки, спинки и животики. И до того налились и пропитались солнцем, что к осени сами стали как солнышки – багряными и золотыми. Налились, отяжелели – и полетели. Полетели иволгами по ветру. Запрыгали […]...
38. Урок 36 – СКАЗКИ СО ВСЕГО СВЕТА Літературне читання 2 клас – Н. В. Гавриш – 2012 СКАЗКИ СО ВСЕГО СВЕТА Урок 36 – РАЗМИНКА Буквы “потерялись”. Как нужно правильно прочитать пословицы? Кто з..млю л..леет, того и з..мля жал..ет. Не потр..д..ться, такихл..ба не доб..ться. Без тр. .да нет д. .бра. Д..р..во см..три в пл..дах, ч..лов..ка – в тр..дах. Прочитай предложение слева направо […]...
39. “Берегите в себе человека” (по произведениям А. П. Чехова) В человеке все должно быть прекрасно… А. П. Чехов Есть писатели – художники, под пером которых оживают яркие, живые образы. Есть творцы музыки слова, когда хочется читать вслух, наслаждаясь музыкальностью фразы. Есть конструкторы, цель которых – выстроить необыкновенно сложный сюжет, с запутанной интригой. Есть великие моралисты и учителя. А вот Антона Павловича Чехова я представляю […]...
40. ЧИТАЛОЧКА – О книге, о чтении Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 О книге, о чтении ПОЧЕМУ КНИГУ НАЗЫВАЮТ ДРУГОМ Букварь помог тебе выучить буквы русского алфавита. Теперь ты умеешь читать! Чтение поможет тебе узнать много нового: почему после зимы наступает весна, а не лето, почему люди такие разные, можно ли назвать собаку и волка родственниками и […]...