Тематичне оцінювання (контрольна робота)

Related posts:

1. Тематичне оцінювання. Контрольна робота (високий рівень) УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 7 КЛАС I семестр ГЕРОЇЧНЕ МИНУЛЕ В ЛІТЕРАТУРІ УРОК 23 Тема. Тематичне оцінювання. Контрольна робота (високий рівень) Мета: перевірка знань та навичок учнів; розвиток зв’язного мовлення; виховання культури писемного мовлення. ХІД УРОКУ I. Аналіз творів учнів про улюбленого героя роману В. Скотта “Айвенго” Читання найкращих фрагментів. II. Контрольна робота (високий рівень) […]...
2. Контрольна робота (творчий рівень). Тематичне оцінювання УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 7 КЛАС II семестр ПРИГОДИ ТА ФАНТАСТИКА УРОК 49 Тема. Контрольна робота (творчий рівень). Тематичне оцінювання Мета: контроль знань учнів; робота над розвитком творчих здібностей; розвиток зв’язного мовлення учнів; вдосконалення навичок написання твору (або фрагменту) захисту свого проекту, рецензій на роботу товариша; виховання культури ділового спілкування, ведення діалогу на уроці. ХІД […]...
3. Контрольна робота (твір проблемного характеру). Тематичне оцінювання УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 7 КЛАС II семестр КРАСА ЧИСТИХ ЛЮДСЬКИХ ВЗАЄМИН УРОК 55 Тема. Контрольна робота (твір проблемного характеру). Тематичне оцінювання Мета: розвивати зв’язне мовлення; стимулювати учнів висловлювати свої судження, пов’язані з літературними творами й особистим досвідом; виховувати культуру писемного мовлення: логічність, послідовність, доказовість, наявність власної точки зору, охайне оформлення. ХІД УРОКУ I. Актуалізація […]...
4. Тематичне оцінювання № 6 УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС ІІ семестр ІЗ ДИТЯЧОЇ ЛІТЕРАТУРИ ХХ-ХХІ СТОЛІТТЯ (4 години) УРОК № 68 Тема. Тематичне оцінювання № 6 Мета: повторити й узагальнити вивчене, виявити рівень знань, умінь та навичок учнів з метою контролю та їх корекції; розвивати пам’ять, образне й логічне мислення учнів, уміння висловлювати власні думки й обгрунтовувати їх; […]...
5. Тематичне оцінювання (Р. Стівенсон) Уроки зарубіжної літератури 6 клас Урок 57 Тема: Тематичне оцінювання (Р. Стівенсон). Мета: з’ясувати рівень засвоєння знань з вивченої теми; визначити рівень сформованості вмінь та навичок застосовувати набуті знання на практиці; удосконалювати навички самостійної роботи учнів; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу. Обладнання: розмножені примірники тестових завдань. Тип уроку: перевірка й облік здобутих знань, умінь і […]...
6. Тематичне оцінювання (Ж. Верн) Уроки зарубіжної літератури 6 клас Урок 45 Тема: Тематичне оцінювання (Ж. Верн). Мета: з’ясувати рівень засвоєння знань з вивченої теми; визначити рівень сформованості вмінь та навичок застосовувати набуті знання на практиці; удосконалювати навички самостійної роботи учнів; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу. Обладнання: розмножені примірники тестових завдань. Тип уроку: перевірка й облік здобутих знань, умінь і […]...
7. Тематичне оцінювання (Чарльз Діккенс) Уроки зарубіжної літератури 6 клас Урок 32 Тема: Тематичне оцінювання (Чарльз Діккенс). Мета: з’ясувати рівень засвоєння знань з вивченої теми; визначити рівень сформованості вмінь та навичок застосовувати набуті знання на практиці; удосконалювати навички самостійної роботи учнів; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу. Обладнання: зошит для тематичного оцінювання. Тип уроку: перевірки й обліку здобутих знань, умінь і […]...
8. Тематичне оцінювання № 2 УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС I семестр ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА (17 годин) УРОК № 19 Тема. Тематичне оцінювання № 2 Мета: повторити й узагальнити навчальний матеріал; виявити рівень знань, умінь та навичок учнів з метою їх корекції; розвивати навички усного та писемного мовлення, творчі здібності учнів, пам’ять; виховувати почуття справедливості, поваги до людей добрих та […]...
9. Контрольна робота за темою “Творчість А. Камю, Е. Хемінгуея, Кавабата Ясунарі” УСІ УРОКИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ 11 клас II семестр ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. УРОК № 48 Тема. Контрольна робота за темою “Творчість А. Камю, Е. Хемінгуея, Кавабата Ясунарі” Мета: повторити й узагальнити знання учнів; виявити рівень їх знань із метою контролю та корекції; розвивати пам’ять, зв’язне мовлення, образне та логічне мислення, уміння висловлювати свої […]...
10. (КР) Контрольна робота за романом Ф. Достоєвського “Злочин і кара” УСІ УРОКИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ 10 КЛАС I семестр 1. ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ УРОК № 31 Тема. (КР) Контрольна робота за романом Ф. Достоєвського “Злочин і кара” Мета: повторити, систематизувати й узагальнити вивчений матеріал; виявити рівень знань, умінь та навичок учнів з метою контролю і корекції; розвивати пам’ять, аналітичне, образне мислення, уміння […]...
11. Контрольна робота “Творчість О. Уайльда. Роман “Портрет Доріана Грея”” СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА 10 КЛАС РІВЕНЬ СТАНДАРТУ АВТОРСЬКІ УРОКИ РОМАН РАННЬОМОДЕРНІСТСЬКОЇ ДОБИ УРОК № 34 Тема. Контрольна робота “Творчість О. Уайльда. Роман “Портрет Доріана Грея””* Мета: перевірити рівень засвоєння учнями вивченого матеріалу; поглиблювати навички самостійної роботи; розвивати зв’язне мовлення, логічне мислення; формувати вміння концентрувати увагу, вибирати з вивченого матеріалу найголовніше. Обладнання: тестові завдання. ХІД УРОКУ I. […]...
12. Тематичне оцінювання за творчістю Р. Бернса та Марка Твена. Письмовий переказ із творчим завданням УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС ІІ семестр СВІТ ДИТИНСТВА Й МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ В ЛІТЕРАТУРІ (9 годин) УРОК № 58 Тема. Тематичне оцінювання за творчістю Р. Бернса та Марка Твена. Письмовий переказ із творчим завданням Мета: систематизувати та узагальнити знання учнів про творчість письменників; виявити рівень знань, умінь та навичок з метою контролю та їхньої […]...
13. Тематичне оцінювання (Д. Дефо) – Роман Д. Дефо як започаткування “робінзонади” Уроки зарубіжної літератури 6 клас Урок 39 Тема: Тематичне оцінювання (Д. Дефо). Мета: з’ясувати рівень засвоєння знань з вивченої теми; визначити рівень сформованості вмінь та навичок застосовувати набуті знання на практиці; удосконалювати навички самостійної роботи учнів; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу. Обладнання: зошит для тематичного оцінювання. Тип уроку: перевірка й облік здобутих знань, умінь і […]...
14. Контрольна робота з теми “Французька література ХІХ століття” УСІ УРОКИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ 10 КЛАС I семестр 1. ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ УРОК № 15 Тема. (КР) Контрольна робота з теми “Французька література ХІХ століття” Мета: повторити, систематизувати й узагальнити вивчений навчальний матеріал; виявити рівень знань, умінь та навичок учнів із метою контролю та корекції; удосконалювати навички зв’язного писемного мовлення, творче, […]...
15. Контрольна робота (три рівні: початковий, середній, достатній) УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 7 КЛАС II семестр ПРИГОДИ ТА ФАНТАСТИКА УРОК 48 Тема. Контрольна робота (три рівні: початковий, середній, достатній) Мета: перевірка знань учнів; вдосконалення вміння застосовувати набуті знання і навички на практиці; виховувати культуру писемного мовлення: логічність, доказовість, детальність, охайність. Обладнання: картки із завданнями ІІІ рівня. ХІД УРОКУ І. Коментування завдань для контрольної […]...
16. Контрольна робота “Творчість М. Некрасова, А. фета, В. Вітмена, Ш. Бодлера, П. Верлена, А. Рембо” СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА 10 КЛАС РІВЕНЬ СТАНДАРТУ АВТОРСЬКІ УРОКИ ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ПОЕЗІЇ СЕРЕДИНИ – ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XIX СТОЛІТТЯ УРОК № 29 Тема. Контрольна робота “Творчість М. Некрасова, А. фета, В. Вітмена, Ш. Бодлера, П. Верлена, А. Рембо”* Мета: перевірити рівень засвоєння вивченого матеріалу; розвивати навички самостійної роботи, зв’язного мовлення, логічного мислення; формувати уміння […]...
17. Контрольна робота за темою “Вступ. Література першої половини XX ст. Творчість Г. Ібсена, Ф. Кафки, Дж. Джойса” УСІ УРОКИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ 11 клас І семестр ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. УРОК № 14 Тема. Контрольна робота за темою “Вступ. Література першої половини XX ст. Творчість Г. Ібсена, Ф. Кафки, Дж. Джойса” Мета: поглибити й узагальнити знання учнів про вивчені твори та їхніх авторів; із метою контролю й корекції перевірити знання й […]...
18. Контрольна робота “Вступ. Із літератури реалізму. Творчість Стендаля, О. де Бальзака, Ф. Достоєвського, Л. Толстого” СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА 10 КЛАС РІВЕНЬ СТАНДАРТУ АВТОРСЬКІ УРОКИ ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ УРОК № 20 Тема. Контрольна робота “Вступ. Із літератури реалізму. Творчість Стендаля, О. де Бальзака, Ф. Достоєвського, Л. Толстого”* Мета: перевірити рівень засвоєння учнями вивченого матеріалу; сприяти актуалізації набутих знань; розвивати вміння застосовувати знання на практиці, зв’язне мовлення, логічне мислення; сприяти вихованню самостійності, […]...
19. Тематичне оцінювання (Д. Лондон і Ш. Петефі) Уроки зарубіжної літератури 6 клас Урок 53 Тема: Тематичне оцінювання (Д. Лондон і Ш. Петефі). Мета: з’ясувати рівень засвоєння знань з вивченої теми. Обладнання: зошит для тематичного оцінювання. Тип уроку: перевірки й обліку здобутих знань. Хід уроку 1. Повідомлення мети перевірки та способів проведення тематичної роботи. 2. Проведення тематичного тестування. 3. Відповіді вчителя на запитання […]...
20. Історичний колорит і романтика пригод у творі. Вплив реальних історичних подій, соціального статусу і національності на долю людину. (Продовження теми) Контрольна робота (початковий, середній та достатній рівні) УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 7 КЛАС I семестр ГЕРОЇЧНЕ МИНУЛЕ В ЛІТЕРАТУРІ УРОК 19 Тема. Історичний колорит і романтика пригод у творі. Вплив реальних історичних подій, соціального статусу і національності на долю людину. (Продовження теми) Контрольна робота (початковий, середній та достатній рівні) Мета: продовження знайомства зі змістом роману, образами героїв; робота над удосконаленням вміння сприймати […]...
21. Тематичне оцінювання № 4 УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС ІІ семестр ЛІТЕРАТУРА І СВІТ ПРИРОДИ (11 годин) УРОК № 38 Тема. Тематичне оцінювання № 4 Мета: систематизувати й узагальнити знання учнів про життя і творчість Дж. Р. Кіплінга; виявити рівень знань, умінь і навичок учнів з метою їх корекції; розвивати образне та логічне мислення учнів, пам’ять, уміння висловлювати […]...
22. Контрольна робота за темами: “Поети “срібної доби” російської поезії (О. Блок, А. Ахматова, Б. Пастернак)”, “Література другої половини XX ст. (Б. Брехт “Життя Галілея””) УСІ УРОКИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ 11 клас II семестр ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. УРОК № 36 Тема. Контрольна робота за темами: “Поети “срібної доби” російської поезії (О. Блок, А. Ахматова, Б. Пастернак)”, “Література другої половини XX ст. (Б. Брехт “Життя Галілея””) Мета: закріпити й систематизувати знання учнів, перевірити рівень знань, умінь і навичок з […]...
23. Тематичне оцінювання УРОК 66 Тема. Тематичне оцінювання. Мета: перевірити, як учні засвоїли програмовий матеріал, сприйняли внутрішній світ, душевні переживання ліричних героїв поезій В. Стуса, І. Драча, Б. Олійника; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати творчу уяву, образне мислення. Тип уроку: урок перевірки та оцінювання набутих знань і умінь. Хід уроку . Організаційна частина. . Повідомлення теми, мети уроку. […]...
24. Тематичне оцінювання № 3 УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС I семестр ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА (17 годин) УРОК № 30 Тема. Тематичне оцінювання № 3 Мета: систематизувати й узагальнити знання з теми; виявити рівень знань, умінь та навичок учнів з метою їхньої корекції; розвивати образне та логічне мислення учнів, пам’ять, уміння формулювати власні судження; виховувати кращі людські якості на прикладі […]...
25. (КР) Контрольна робота за творами Л. Толстого та А. Чехова УСІ УРОКИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ 10 КЛАС ІI семестр 1. ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ УРОК № 41 Тема. (КР) Контрольна робота за творами Л. Толстого та А. Чехова Мета: виявити рівень знань, умінь та навичок учнів із метою контролю та корекції; розвивати пам’ять, логічне, образне мислення, уміння характеризувати героїв, висловлювати свої думки; виховувати […]...
26. Тематичне оцінювання (Міф і література) Уроки зарубіжної літератури 6 клас Урок 18 Тема: Тематичне оцінювання (Міф і література). Інакше розставлені слова набувають іншого смислу, інакше розставлені думки справляють інше враження. Блез Паскаль Мета: перевірити знання, уміння та навички учнів за темою “Міф і література”. Обладнання та матеріали: зошит для тематичного оцінювання. Тип уроку: контроль знань, умінь і навичок. Хід уроку […]...
27. (КР) Контрольна робота з теми “Роман ранньомодерністської доби” УСІ УРОКИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ 10 КЛАС ІI семестр 3. РОМАН РАННЬОМОДЕРНІСТСЬКОЇ ДОБИ УРОК № 68 Тема. (КР) Контрольна робота з теми “Роман ранньомодерністської доби” Мета: виявити рівень знань, умінь та навичок учнів із метою контролю та корекції; поглибити знання з теми й систематизувати їх; розвивати пам’ять, зв’язне писемне мовлення, уміння характеризувати літературознавчі поняття, образи, висловлювати […]...
28. Контрольна робота з теми “Творчість Ч. Діккенса” УСІ УРОКИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ 10 КЛАС I семестр 1. ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ УРОК № 22 Тема. (КР) Контрольна робота з теми “Творчість Ч. Діккенса” Мета: виявити рівень знань, умінь учнів з теми для контролю та корекції; розвивати пам’ять, зв’язне писемне мовлення, образне мислення, творчу уяву; виховувати кращі людські якості. Оснащення: тестові […]...
29. Тематичне оцінювання. Позакласне читання Мета. Перевірити, як учні засвоїли твори українських письменників цього розділу. Обладнання. Портрети письменників, збірки їхніх творів, ілюстрації до творів. Хід уроку І. Організаційний момент. ІІ. Активізація опорних знань. – Який розділ ми вивчили? – Поміркуйте, чому розділ має саме таку назву. – Який твір вам найбільше сподобався? Чому? – Кого з персонажів ви хотіли б […]...
30. Тематичне оцінювання (Байка у світовій літературі) Уроки зарубіжної літератури 6 клас Урок 24 Тема: Тематичне оцінювання (Байка у світовій літературі). Якщо набратися терпіння і виявити старанність, то посіяні зерна знання неодмінно дадуть добрий врожай. Навчання корінь гіркий, але плід солодкий. Леонардо да Вінчі Мета: перевірити знання, уміння та навички учнів за темою “Байка у світовій літературі”. Обладнання та матеріали: зошит для […]...
31. Дитяча Література (контрольна робота) КОНТРОЛЬНА РОБОТА З ПРЕДМЕТУ “ДИТЯЧА ЛІТЕРАТУРА” 1. Огляд творчості Г. Сковороди Г. Сковорода найчастіше згадується у плані філософа, письменника (в першу чергу для дорослих). І багато хто не підозрює, що Г. Сковорода велику частину своєї творчості присвятив саме дітям, юнацтву. Григорій Савич Сковорода (1722-1794) – видатний український педагог, поет, мандрівний філософ, представник етико-гуманістичного напряму вітчизняного […]...
32. Контрольна робота по Апдайку та Моруа Контрольна робота На тему Трагедія маленької людини в романі Дж. Апдайка “Кролику, біжи”. Композиція, тематика і проблематика твору. Андре Моруа. Життя і світогляд. Етапи творчості письменника. Літературні портрети АПДАЙК (Updike) Джон Хойєр (народився 18 березня 1932 р., Шиллінгтон, шт. Пенсільванія), американський письменник; прозаїк, есеїст, поет. Одержав освіту в Гарвардському університеті й Оксфорді, у 1955-57 рр. […]...
33. Контрольна робота: Василь Стус О Боже мій! Така мені печальІ самота моя – така безмежна. Нема – вітчизни. Око обережно Обмацує дорогу між проваль. Ото мій шлях. Повернення. Чи – не. Ото мій шлях. Світ за очі – єдине. Пробач мені, кохана ПрикраїнеІ матере – не проклени мене. Я геть подався. Шалом. Навмання. Я геть подався, стомлений од люті. […]...
34. Мотиви лірики Дмитpа Павличка (контрольна робота) КОНТРОЛЬНА РОБОТА З ПРЕДМЕТА “УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА” Мотиви лірики Дмитpа Павличка Павличкова ліра тяжіє до складних загальнолюдських проблем у їх найгостріших суперечностях, контрастах. Добро і зло, любов і ненависть, пелюстки і леза, світло й пітьма – Павличко розмірковує над цими вічними тезами як філософ, а осмислює й розповідає про них – у вишуканих і точних образах. […]...
35. Загальнолюдські цінності в поезії Ліни Костенко (контрольна робота) Контрольна робота Предмет: українська література Тема: Загальнолюдські цінності в поезії Ліни Костенко Зміст. Гуманістична творчість поетеси. 1. Пейзажна лірика Ліни Костенко 2. Зачаровуючі вірші про кохання А) одна з найбільших людських чеснот – пошанування батьків Б) глибока віра у духовну силу українського народу 3. Кредо поетеси – залишатьсь назавжди людиною 4. Література ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКІ ЦІННОСТІ У […]...
36. Розвиток зв’язного мовлення. Робота над твором “Мій улюблений герой роману” УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 7 КЛАС I семестр ГЕРОЇЧНЕ МИНУЛЕ В ЛІТЕРАТУРІ УРОК 22 Тема. Розвиток зв’язного мовлення. Робота над твором “Мій улюблений герой роману” Мета: розвиток зв’язного мовлення учнів; перевірка знань, вдосконалення навичок роботи над твором за планом; виховання культури писемного мовлення. Обладнання: ілюстрації до роману. ХІД УРОКУ І. Актуалізація опорних знань учнів Читання […]...
37. Контрольна робота: Моє дослідження образа Гренуя у романі П. Зюскінда “Запахи” Розміщено від Tvіr в Понедельник 24 мая Як відзначає Т. Ружевич у статті “Соціальна дійсність дзеркалі гротеску”, “Цахес – докір усьому ладу, втілення потворності суспільства. Цей злий і честолюбний каліка – його кумир”. Хіба не схожі думки зустрічаємо на сторінка роману Патріка Зюскінда? Пізнання тріумфу не робить Гренуя щасливим – те, чего завжди він так […]...
38. Відповіді на запитання за розділом “Давня українська література” УРОК 21 Тема. Контрольна робота №2 (відповіді на запитання за розділом “Давня українська література”). Мета: виявити рівень засвоєння учнями навчального матеріалу, вміння логічно і чітко давати відповіді на поставленні питання; розвивати писемне мовлення учнів; виховувати в учнів уважність, вміння організовуватись. Переказ уривка із твору О. Довженка “Зачарована Десна” УРОК 23 Тема. Переказ уривка із твору О. Довженка “Зачарована Десна”. Мета: формувати високу культуру писемного мовлення одинадцятикласників, їх уміння відтворювати прочитаний текст логічно і послідовно, дотримуючись літературних норм. Тип уроку: урок розвитку зв’язного мовлення. Хід уроку I. Організаційна частина. II. Актуалізація опорних знань про типи мовлення, стилі мовлення та їх мовні засоби. III. Повідомлення […]...
39. Unusual Notice Mr. Robinson had to travel somewhere on business, and as he was in a hurry, he decided to go by air. He liked sitting beside a window when he was flying, so when he got on to the plane, he looked for a window seat. He found that all of them had already been taken […]...
40. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ – ПЕРЕДНЄ СЛОВО УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 8 КЛАС ПЕРЕДНЄ СЛОВО “Дорогу здолає той, хто йде…” Саме ці слова спадають на думку, коли тримаєш у руках програму із зарубіжної літератури для 8-го класу 12-річної школи. Адже цей курс літератури надзвичайно насичений та складний, і засвоїти його учні зможуть лише за умов зацікавленості предметом та якісної підготовки учителя до […]...