Головна ⇒ 📌Українська мова ⇒ “Як я розумію ідею та назву поезії Сontra spem spero?”
“Як я розумію ідею та назву поезії Сontra spem spero?”
Останнім часом ми можемо дуже часто почути про те, наскільки важливим є для людей позитивний настрій в житті. З цим твердженням цілком можна погодитися. У житті кожної людини або навіть спільності людей можуть виникати неприємні ситуації або періоди. Але це зовсім не означає, що життя закінчилося і можна перестати вірити в краще.
Позитивне ставлення цілком може врятувати в найважчі хвилини життя, воно мотивує людину рухатися вперед, не звертати уваги на невдачі і виправляти несприятливі ситуації.
Чимось подібним і є основна думка поезії
Але все-таки, якщо вірити, то рано чи пізно результат може прийти. Саме так я розумію основну думку цієї поезії. Про що б не йшла мова – про якісь суспільні
Назва цієї поезії ще простіше, ніж її ідея. З латинського “Сontra spem spero” перекладається як “Без надії сподіваюсь”. Назва напряму пов’язана з головною думкою поезії.
Леся Українка описувала в поезії і свої особисті біди, і біди свого народу. І те, й інше було дуже складним. У самої поетеси практично не було віри в те, що ситуація може змінитися і стати краще. Вона практично не мала надії. Однак, незважаючи на це, вона примушувала себе вірити в краще, змушувала себе сподіватися.
Якщо людина втрачає віру і просто забуває про важливі і принципові аспекти свого життя, вони вже точно не виконується і не реалізуються. Але якщо зберігати таку віру і ні про що не забувати, то шанси ще залишаються, можливо, щось колись зміниться на краще. На прикладі віри Лесі Українки і того, що сталося з сучасною Україною, ми можемо в цьому легко переконатися.
Головна думка і назва відомої поезії досить зрозумілі для кожного читача без винятку. Вони криється в тому, що навіть у найскрутніші моменти не можна забувати про найголовніше. Потрібно вірити у свої ідеали і прагнути до їх реалізації.
Коли-небудь вони втіляться в життя.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)Related posts:
- Життєстверджувальні мотиви поезії Лесі Українки “Contra spem spero!” Чи можна співати веселу пісню, коли серце розривається від туги, а тіло страждає від нестерпного болю? Чи можна вірити у щасливе майбутнє, коли буденність перетворилася на безкінечні долання: долання обставин, долання власної безсилості? Чи можна сподіватися без надії? Звісно, що ми не можемо ототожнювати ліричного героя твору та особистість поета, але коли ми говоримо про […]...
- Аналіз “Contra spem spero” Вірш “Contra spem spero”, написаний Лесею Українкою 2 травня 1890 року, входив до збірки “На крилах пісень” (contra spem spero від лат. – без надії сподіваюсь). Вперше у цій збірці був надрукований у 1893 році. Для київського видання “На крилах пісень” Леся Українка скоротила твір на дві строфи. Ще до цього, з віршу було видалено […]...
- “Жити хочу! Геть думи сумні!” (заклик до боротьби за життя в поезії Лесі Українки “Contra spem spero!”) Я знаю: скільки б не пройшло часу, постать Лесі Українки буде завжди асоціюватися з образом героїні її поезії “Contra spem spero!”, рядки якої вражають драматизмом і водночас оптимізмом дівчини, здатної за найтяжчих обставин “пісню веселу співать”. Коли я знайомилася з біографією поетеси, мене приголомшили слова її матері у листі до Івана Франка: “Чи ж смерть […]...
- “Жити хочу! Геть думи сумні!” (Заклик до боротьби за життя в поезії Лесі Українки “Contra spem spero!”) Скільки б не пройшло часу, постать Лесі Українки буде завжди асоціюватися з образом героїні її поезії “Contra spem spero!”, рядки якої вражають драматизмом і водночас оптимізмом дівчини, здатної за найтяжчих обставин “пісню веселу співать”. Коли я ознайомилася з біографією поетеси, мене приголомшили слова її матері у листі до Івана Франка: “Чи ж смерть не була […]...
- Глибина і щирість переживань ліричного героя в поезії “Contra Spem Spero” Лесі Українки Вірш “Contra Spem Spero” давно став хрестоматійним. Знаменний він тим, що виразно визначає основні риси життєвої концепції поетеси. А ще в “Contra Spem Spero” чи не найповніше виявилися своєрідність художнього мислення Лесі Українки та характерні риси її громадянської лірики. Дата написання вірша – 2 травня 1890 р. 18-го травня того самого року в листі до […]...
- Леся Українка – Contra spem spero! (Характеристика твору) Характеристика твору Лесі Українки “Contra spem spero!” Вірш “Contra spem spero”, написаний Лесею Українкою 2 травня 1890 року, входив до збірки “На крилах пісень” (contra spem spero від лат. – без надії сподіваюсь). Вперше у цій збірці був надрукований у 1893 році. Для київського видання “На крилах пісень” Леся Українка скоротила твір на дві строфи. […]...
- Леся Українка. “Contra spem spero!”, “Лісова пісня” Леся Українка (Лариса Петрівна Косач-Квітка) – українська письменниця, яка пи-сала у найрізноманітніших жанрах: ліриці, поезії, епосі, драмі, прозі, публіцистиці. Також працювала у фольклористиці (220 народних мелодій записано з її голосу) і брала активну участь в українському національному русі. Збагатила українську літературу новими темами, сюжетами, образами, жанрами. Життя Лесі Українки – великий подвиг в ім’я народу. […]...
- Як я розумію назву роману Л. М. Толстого “Війна і мир” Спочатку Л. М. Толстой задумував у своєму творі “Війна і мир” розповісти про декабриста, повернення якого із заслання змусило його змінити свій світогляд, по-іншому поглянути на речі, засудити минуле і прагнути до ідеалу. Однак великий вплив на написання роману надали труднощі, зустрінуті Росією в Кримській війні (60-і рр.. XІX ст.), а також скасування кріпосного права. […]...
- CONTRA SPEM SPERO! – ЛЕСЯ УКРАЇНКА 10 клас ЛІТЕРАТУРА НАПРИКІНЦІ XVIII – НА ПОЧАТКУ XIX ст. ЛЕСЯ УКРАЇНКА CONTRA SPEM SPERO!1 Гетьте, думи, ви, хмари осінні! Тож тепера весна золота! Чи то так у жалю, в голосінні Проминуть молодії літа? Ні, я хочу крізь сльози сміятись, Серед лиха співати пісні, Без надії таки сподіватись, Жити хочу! Геть думи сумні! Я на […]...
- Коротко про “Contra spem spero” (1890) Літературний рід: лірика. Жанр: ліричний вірш. Вид лірики: особиста (філософська). Провідний мотив: заперечення тужливих настроїв, протиприродних молодості, оптимізм людини за будь-яких життєвих ситуацій. Віршовий розмір: анапест. Тип римування: перехресне. Літературознавці про твір. Уся поезія побудована на антитезах, причому художні протиставлення звучать як крилаті, афористичні вислови, їх виразність досягається за допомогою метафоричної образності, яка посилює […]...
- Як я розумію основну ідею роману М. А. Блгакова “Мстер і Мргарита” Свою головну книгу, що називався спочатку “Чорний маг” або “Копито інженера”, М. А. Булгаков задумав узимку 1929/30 року. Останні вставки в роман він диктував своїй дружині в лютому 1940 року, за три тижні до смерті. Він писав “Майстра й Маргариту” у цілому більше 10 років. Про роман М. А. Булгакова дослідниками різних країн написано дуже […]...
- Contra spem spero – ЛЕСЯ УКРАЇНКА Скорочено Гетьте, думи, ви, хмари осінні! То ж тепера весна золота! Чи то так у жалю, в голосінні Проминуть молодії літа? Ні, я хочу крізь сльози сміятись, Серед лиха співати пісні, Без надії таки сподіватись. Жити хочу! Геть думи сумні! Я на вбогім сумнім перелозі Буду сіять барвисті квітки. Буду сіять квітки на морозі, Буду лить […]...
- Скорочено – CONTRA SPEM SPERO! (БЕЗ НАДІЇ СПОДІВАЮСЬ!) – ЛЕСЯ УКРАЇНКА Гетьте, думи, ви хмари осінні! Тож тепера весна золота! Чи то так у жалю, в голосінні Проминуть молодії літа? Ні, я хочу крізь сльози сміятись, Серед лиха співати пісні, Без надії таки сподіватись, Жити хочу! Геть думи сумні! Я на вбогім сумнім перелозі Буду сіять барвисті квітки, Буду сіять квітки на морозі, Буду лить на […]...
- Леся Українка – Contra spem spero! (АНАЛІЗ) Аналіз твору Лесі Українки “Contra spem spero!” 1890 р. Літературний рід: лірика. Жанр: ліричний вірш. Вид лірики: особиста (філософська). Провідний мотив: заперечення тужливих настроїв, протиприродних молодості, оптимізм людини за будь-яких життєвих ситуацій. Віршовий розмір: анапест. Тип римування: перехресне. Літературознавці про твір. Уся поезія побудована на антитезах, причому художні протиставлення звучать як крилаті, афористичні вислови, їх […]...
- “Contra spem spero!” – Леся Українка (1871-1913) Підручник Українська література 10 клас ХХ Століття “Contra spem spero!” Датований 1890 роком, вірш “Contra spem spero!” (латин. – без надії сподіваюсь) став програмовим для усієї творчості Лесі Українки. У листі до брата Михайла поетеса назвала свій вірш безнадійно-надійним. Він народився у буянні весняного травня з-під пера дівчини, прикутої до ліжка і приреченої на операцію. […]...
- ЛЕСЯ УКРАЇНКА. ОГЛЯД ЖИТТЯ І ТВОРЧОСТІ. “CONTRA SPEM SPERO”, “СТОЯЛА Я І СЛУХАЛА ВЕСНУ”, “ЯК Я ЛЮБЛЮ ОЦІ ГОДИНИ ПРАЦІ”, “ЛІСОВА ПІСНЯ”, “БОЯРИНЯ”, “І ВСЕ-ТАКИ ДО ТЕБЕ ДУМКА ЛИНЕ…” Тема. ЛЕСЯ УКРАЇНКА. ОГЛЯД ЖИТТЯ І ТВОРЧОСТІ. “CONTRA SPEM SPERO”, “СТОЯЛА Я І СЛУХАЛА ВЕСНУ”, “ЯК Я ЛЮБЛЮ ОЦІ ГОДИНИ ПРАЦІ”, “ЛІСОВА ПІСНЯ”, “БОЯРИНЯ”, “І ВСЕ-ТАКИ ДО ТЕБЕ ДУМКА ЛИНЕ…” Варіант 1 1. Хто назвав Лесю Українку наймужнішою поетесою в усій соборній Україні? А Л. Старицька-Черняхівська. Б М. Старицький. В М. Лисенко. Г І. Франко. […]...
- Чому новела має назву “Подвійне коло”? Серед літературознавців не існує одностайності в тлумаченні цього заголовку. Одні вважають, що “подвійне коло” означає подвійне коло подій – на фронті і в тилу, у степу й у підпіллі (дії Мусія Половця й Чубенка). На думку С. Шаховського: “Подвійне коло” – це коло правди й неправди, які письменник дає можливість розрізнити за допомогою наскрізного образу […]...
- ПРО НАЗВУ КОНЦТАБОРУ БУХЕНВАЛЬД – ВІРШІ, ОПАЛЕНІ ВОГНЕМ ВІЙНИ Як близько звідси Веймар гомонів! А тут – навіки мовкли голоси… Мене проймає невимовний гнів, Бо й край мій зветься: Букові ліси. Давно було це: килим з ніжних трав, Ліс буковий, так пам’ятний мені… Хлопчиськом на поляні я лежав, Пливли біляві хмари в вишині. O лютий час, що сон дитячий стер I кожен спомин взяв […]...
- Чому оповідання Г. Белля має назву “Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…”? Відомий німецький письменник Генріх Белль довгі шість років був солдатом вермахту і проти волі воював на фронтах Другої світової війни. Тема антигуманності війни стала провідною у його творчості. У творі “Подорожній, коли ти прийдеш у Спа… ” Генріх Белль розповідає про долю одного молодого солдата, який був на війні тільки три місяці. І ось тепер […]...
- “Що таке мистецтво і як я його розумію” В нашому житті є безліч категорій, які ми використовуємо, але при цьому далеко не завжди правильно розуміємо їх значення. Часом саме через це люди опиняються в дуже неприємних ситуаціях, виставляють себе дурнішими, ніж вони насправді є. Крім того, варто відзначити, що і розуміння деяких категорій може відрізнятися від людини до людини. Саме з цієї причини […]...
- “Як я розумію прислів’я “Гуляєш – кричи, сів їсти – мовчи” Українська народна мудрість просто переповнена дивними і надзвичайно цікавими прислів’ями та приказками, які справляють на всіх людей надзвичайно сильне враження. Але є й такі приказки та прислів’я, значення яких далеко не так добре зрозуміле, як нам хотілося б. Приміром, такий прислів’ям є слова “гуляєш – кричи, сів їсти – мовчи”. З одного боку, значення цього […]...
- Як я розумію Чесність Батьки навчають нас бути людяними, охайними, шанувати працю, добре вчитися. І їм дуже нелегко спілкуватися з нами, коли ми говоримо неправду. Тому вони намагаються переконувати нас, що треба бути чесними: “Чесність – краща чеснота”. Не завжди легко говорити правду, особливо про некрасиві вчинки. Але, коли обманюєш когось, особливо близьку людину, – на душі стає ще […]...
- Твір-роздум: Як я розумію благородство Мені здається, що благородство – це постійний стан душі людини. Воно або є, або його немає. І формується воно в дитячі роки. Важко і, напевно, не варто чекати благородних вчинків від людини, яка в дитинстві могла принизити однокласника, образити дівчинку, звалити свою провину на іншого, відмовитися від своїх слів і не виконати обіцянки. Не може […]...
- Твір міркування: Як я розумію слово “честь” У нашій літературі завжди була жива ідея самопожертви й такі вже до болю знайомі, але ніколи що не тьмяніють поняття, як борг, шляхетність, відповідальність, честь. В. Каверін Сьогодні, як ніколи, варто задуматися над словом “честь”. Перший раз я зштовхнулася із прислів’ям “Бережи честь змолоду”, коли читала повість О. С. Пушкіна “Капітанська дочка”. Уже тоді я […]...
- Олег Ольжич – борець за національну ідею Зовсім недавно українському народові нарешті повернуто ім’я Олега Ольжича – талановитого поета, науковця, діяча національно-визвольного руху. Його життя – це боротьба, яка кличе “туди, де бій за волю”, це пошуки героїчного життєвого ідеалу. Навчався Ольжич у Празі: туди переїхав разом з матір’ю до батька, українського поета Олександра Олеся. Закінчивши університет, блискуче захитає дисертацію і здобуває […]...
- Про назву концтабору Бухенвальд – Альфред МАРГУЛ-ШПЕРБЕР 1898-1967 Моя любов – Буковина, Мій біль – Німеччина… І все це в одному серці. Альфред Маргула-Шпербер Сторінки життя і творчості Поет, який писав вірші німецькою, народився на Буковині (Україна) в єврейській родині. Навчався в Чернівцях. 1914 р. разом із батьками переїхав до Відня. Коли почалася Перша світова війна, його мобілізували. Після завершення війни жив у […]...
- Як я розумію Заздрість Безперечно, одна з найгірших людських вад – це заздрість, тобто ревносте ставлення до надбань і досягнень інших. Саме через заздрість у цьому світі коїться найбільша кількість злочинів, відомі навіть випадки, коли через заздрість брат вбивав брата. Чому це так? Спробуємо з’ясувати. Почуття заздрості виникає у людини, коли хтось із її знайомих здобуває собі те, про […]...
- “Як я розумію слова “Рукописи не горять?” Твір Михайла Булгакова під назвою “Майстер і Маргарита” по повному праву вважається одним з найбільш видатних творів за всю історію російської літератури. Йому характерно безліч особливостей і вкрай цікавих моментів, а також цікавих філософських висловлювань деяких дійових осіб роману. Одним з таких висловлювань є слова Воланда про те, що рукописи не горять. Як можна розуміти […]...
- “Як я розумію слова давньоримського поета Вергілія “Не для глухих співаю” Стародавній Рим по повному праву вважається одним із найвидатніших культурних осередків за всю історію існування світу. Давньоримські поети і філософи сформували безліч цікавих висловлювань, які залишаються в людській пам’яті і сьогодні, через багато століть. Однією з таких надзвичайно цінних фраз є вислів про те, що Вергілій співав не для глухих. Розгляд даного висловлювання цікавий і […]...
- Визначте основну ідею “Слова про Ігорів похід” і те, за допомогою яких образів вона розкривається у творі Найвизначнішою пам’яткою давньоруської літератури є “Слово про похід Ігорів”. В основу сюжету цього твору покладено події невдало завершеного походу новгород-сіверського князя Ігоря Святославича з його братом Всеволодом, сином Володимиром і племінником Святославом на кочівників-половців. Похід відбувся навесні 1185 року. Розвідники, які були вислані вперед, сповістили, що становище для руського війська несприятливе. Але відступати перед небезпекою […]...
- Як я розумію подвиг Я вважаю, що кожна людина намагається здійснити свій подвиг. От тільки в кожного існує своя мрія для його здійснення. Це може бути подвиг ради своєї Батьківщини, ради коханої людини і навіть ради того, щоб стати просто порядною людиною. Повертаючись до даної думки, згадаймо звитяжні сторінки нашої історії: захист поневоленого народу під час монголо-татарської навали, загибель […]...
- Як я розумію благородство (Твір-роздум) Мені здається, що благородство – це постійний стан душі людини. Воно або є, або його немає. І формується воно в дитячі роки. Важко і, напевно, не варто чекати благородних вчинків від людини, яка в дитинстві могла принизити однокласника, образити дівчинку, звалити свою провину на іншого, відмовитися від своїх слів і не виконати обіцянки. Не може […]...
- Твір на тему:”Духовна та образна сила поезії Рільке” Чим вірші австрійського поета причаровують вже не одне покоління читачів по всьому світу? Не знаю, хто ладен дати відповідь на це питання. Знаю лише, що кожен із його віршів має непереборну впевненість, ту впевненість, яка здатна подарувати людям силу жити й творити. Яку силу затаїли в собі його твори? Я візьму на себе сміливість і […]...
- Вірність і як я її розумію В чому полягає “краса вірності”? Шумлять навкруги жита, хвилюються, наче море в вітряну погоду. Над цим неосяжним простором ширяють у повітрі ластівки, розрізаючи гострими крилами пружне повітря. А серед жита видніється пагорб. На ньому ростуть дві берізки сестриці, ніби дві пустотливі дівчини збігли на пагорб і зупинились, вражені красою навколишнього світу. Між ними, сама схожа […]...
- Як я розумію справжню дружбу? “У будинку людського щастя дружба зводить стіни, а любов утворює купол”. У цих словах К. Пруткова образно визначена роль дружби в людських стосунках. Нині, коли час збігає надзвичайно швидко, коли ритм життя набуває шаленого темпу, коли не вистачає часу для спілкування, а телебачення подекуди замінює людське спілкування – чи актуальні питання глибоких, відданих дружніх взаємин? […]...
- Як я розумію ідеал людини За час існування людства минуло багато історичних епох. Бурхливі вітри змін змітали піскові замки стародавніх підвалин і повість життя починала новий виток спирали. Кожний час формував свій ідеал людини, якого прославляли в століттях сучасники. Оскільки сьогодні наш погляд звернувся убік того років, які історики називали середньовіччям, спробуємо спочатку визначити, що ж таке середньовіччя. Відповідно до […]...
- Життя розумію як рух до вдосконалювання духу Я вважаю, що не можна краще жити, крім як намагатися робитися краще, і що немає більшого задоволення, як почувати, що дійсно кращаєш. Сократ. Життя дається людині всього один раз. Життя мить. Зайво в який раз піднімати питання про банальне постійне самовдосконалення. Інша справа зрозуміти його необхідність. Тут мається на увазі особистий, суб’єктивний погляд на необхідність […]...
- Розкрийте ідею жертовності та стійкості в трагедії Есхіла “Прометей закутий’. Поясніть суть поняття “прометеїзм” Головний герой трагедії античного драматурга Есхіла “Прометей закутий” – це титан Прометей. Сюжет базується на давньогрецькій міфології. В основі сюжету – конфлікт Прометея з верховним богом Зевсом. Прометей, наперекір волі Зевса, прийшов на допомогу людям. Він навчив їх користуватися вогнем, приручати тварин, будувати кораблі, знаходити корисні копалини. Прометей дав людям письмо, навчив рахувати числа. Це […]...
- Як я розумію трагедію Печорина? “Герой нашого часу” – один із самих значимих добутків російської класичної літератури, а Печорин – один із самих яскравих і образів, що запам’ятовуються. Особистість Печорина неоднозначна й може сприйматися з різних точок зору, викликати ворожість або симпатію. Але в кожному разі не можна заперечувати трагічність даного образа Печорин – людина, що роздирається протиріччями, що віддається […]...
- Принципи “чистого мистецтва” в поезії – ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОВІДНИХ ШЛЯХІВ РОЗВИТКУ ПОЕЗІЇ СЕРЕДИНИ XIX ст ТРАДИЦІЇ ТА НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ПОЕЗІЇ середини – другої половини XIX ст. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОВІДНИХ ШЛЯХІВ РОЗВИТКУ ПОЕЗІЇ СЕРЕДИНИ XIX ст. Принципи “чистого мистецтва” в поезії У середині XIX ст. теорія “чистого мистецтва” (“мистецтва для мистецтва”), відома ще від античних часів, набула “нового дихання”. У Франції її прихильники – поети Шарль Леконт де Ліль (1818-1894), […]...