Снігова королева – королева зими (за казкою Г. К. Андерсена “Снігова королева”)

Related posts:

1. Хто сильніший за Снігову королеву? (за казкою Г. К. Андерсена “Снігова королева”) У казці Г. К. Андерсена Снігова королева – велична й могутня. Вона може засипати світ снігом, заморозити усе навколо, але найстрашніше – зробити серце людини крижаним і жорстоким. На вигляд королева дуже гарна (“Очі її сяяли, як зірки… “). Але не було в тих очах ні тепла, ні миру, бо несли вони лише зло. Снігова […]...
2. “Сильнішою, ніж вона є, я не можу її зробити!” (за казкою Г. К. Андерсена “Снігова королева”) “Сильнішою, ніж вона є, я не можу її зробити!” (за казкою Г. К. Андерсена “Снігова королева”) Мені поталанило, що на початку мого життя, у дитинстві, мені трапилися казки мудрого, милого фантазера – казкаря Андерсена. Бо навчили вони мене у наш не дуже веселий час вірити в добро, у перемогу доброго людського серця над злом. Найсвітлішим, […]...
3. Що розтопить кригу в серці Кая? (за казкою Г. К. Андерсена “Снігова Королева”) “Краса врятує світ”, – говорять дорослі. Якщо це так, то чому ж тоді у казці Г. К. Андерсена вона ледве не знищила маленького хлопчика? Можливо, тому, що краса буває різною. Снігова Королева вражала оточуючих своєю досконалістю. Навіть маленький хлопчик не зміг встояти перед її чарами. Хто знає, чи краса на нього так подіяла, чи скалка […]...
4. Якщо у серце попадають скалки дзеркала троля… (за казкою Г. X. Андерсена “Снігова королева”) Казка про Снігову королеву – моя улюблена казка Г. К. Андерсена. Я читала її багато разів, і кожного разу пригоди маленької Герди примушували хвилюватися. Але найбільше я співчувала Каєві, в серце якого попала скалка дзеркала троля. Веселий і добрий від природи, на очах читача він перетворювався на безжалісного і жорстокого егоїста. Кай перестав розуміти красу […]...
5. “Сильнішою, ніж вона є, я не можу її зробити!” (за казкою Ганса Хрістіана Андерсена “Снігова королева”) 1. Моє везіння – зустріч з мудрим милим фантазером – казкарем Андерсеном (він навчив вірити в добро, в перемогу доброго людського серця над злом). Мій найсвітліший казковий образ (ніжна, добра, смілива, рішуча Герда, що жила з бабусею і братом Каєм). 2. Вкритий білими ніжними квітами кущ троянди (в невеличкому данському місті кущ цвів серед зими, […]...
6. Немає сил, більших за любов і добро (за казкою Андерсена “Снігова королева”) Немає сил, більших за любов і добро(за казкою Г.-К. Андерсена “Снігова королева”) Перемога любові і добра над злом – головна тема казки Андерсена “Снігова королева”. Відомий казкар стверджує, що сила любові та почуття щирої дружби здатні творити дива. Маленькі діти – головні герої казки “Снігова королева”. Кай і Герда вже давно товаришували. Вони так уподобали […]...
7. Чого навчила мене маленька дівчинка Герда? (За казкою Г. Н. Андерсена “Снігова королева”) 5 клас ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА Ш. ПЕРРО, Г. К. АНДЕРСЕН, С. МАРШАК Чого навчила мене маленька дівчинка Герда? (За казкою Г. Н. Андерсена “Снігова королева”) Маленька дівчинка Герда, героїня казки датського письменника Г. К. Андерсена, не може не захоплювати читача. Героїня виявилася такою сміливою і мужнього, що аж дух перехоплює від гордості за неї. Подумати тільки, […]...
8. Жорстокість і віра в добро (за казкою Г. К. Андерсена “Снігова королева”) Розпочинається ця чарівна казка розповіддю про злого троля, який зі своїми поплічниками створив страшне дзеркало, що потім зруйнувало не одне людське життя. А потім читач дізнається про хлопчика Кая і дівчинку Герду, яким через їхню бідність не було місця на землі погратися, але їхнім садком був невеличкий ящик із трояндами на даху. Вони граються, товаришують, […]...
9. Хто сильніший за снігову королеву (За казкою “Снігова королева”) У казці Г. К. Андерсена Снігова королева – велична й могутня. Вона може засипати світ снігом, заморозити усе навколо, але найстрашніше – зробити серце людини крижаним і жорстоким. На вигляд королева дуже гарна (“Очі її сяяли, як зірки…”). Але не було в тих очах ні тепла, ні миру, бо несли вони лише зло. Снігова королева […]...
10. Перемога щирих людських стосунків над багатствами (за казкою Г. К. Андерсена “Снігова Королева”) Прочитана остання сторінка казки Ганса Крістіана Андерсена “Снігова Ко­ролева”. Всі переживання позаду. Добро знову виявилося мудрішим, винахідливішим, спритнішим за зло. Але, мабуть, у багатьох читачів виникло питання: “Як могла маленька дівчинка перемогти дорослу, гарну, розумну жінку?” Спро­буємо знайти на нього відповідь. Герда дізналася від бабусі про зникнення свого найкращого друга Кая. Дівчинка, не вагаючись, вирушила […]...
11. Герда розшукує свого друга (за казкою “Снігова Королева”) Легко уявити, що відчувала Герда, коли бачила, як її ровесниця, маленька розбійниця, лоскоче по шиї північного оленя гострим ножем. Дівчинку любили птахи і звірі. Люди відповідали їй любов’ю. Герду завжди вирізняли доброта і милосердя, жалість, співчуття до інших. Герда зростала серед квітів у маленькому будинку. У неї був друг Кай, якого вона вважала за рідного […]...
12. Скорочено “Снігова королева” Андерсена Оповідання перше: Дзеркало та скалки Отже, почнемо. Коли ми дочитаємо цю книжку до кінця, то будемо знати більше, ніж тепер. А тим часом – жив собі один лихий троль. Він був злючий-презлючий, наче сам чорт! Але якось і він був у чудовому гуморі, бо зробив собі дзеркало, у якому все добре і прекрасне здавалося гидким, […]...
13. Мої враження від казки Г. К. Андерсена “Снігова королева” Мені дуже сподобалася казка Г. К. Андерсена “Снігова королева”. У ній розповідається про те, як дитяча любов і щира дружба допомогла розвіяти злі чари жорстокої володарки снігового королівства. Невеликий шматочок льоду, який потрапив в око Кая, зробив хлопчика злим і жорстоким. Він почав сваритися з Гордою, а його серце зробилося глухим до чужого горя. Тому […]...
14. Розуміння головного конфлікту твору Андерсена “Снігова королева” Кай та Герда жили в гармонійному світі, сповненому любові, троянди – символ їхнього щасливого дитинства, їхньої любові одне до одного, до оточуючого І світу та до Бога. Учні пропонують такі назви світу героїв: “Світ троянд”, “Світ любові”, “Світ гармонії та дружби”. Колір, що найбільше підходить світу гармонії та дружби, рожевий – колір троянд. Троянда – […]...
15. Жорстокість і віра в добро (за казкою “Снігова королева”) Розпочинається ця чарівна казка розповіддю про злого троля, який зі своїми поплічниками створив страшне дзеркало, що потім зруйнувало не одне людське життя. А потім читач дізнається про хлопчика Кая і дівчинку Герду, яким через їхню бідність не було місця на землі погратися, але їхнім садком був невеличкий ящик із трояндами на даху. Вони граються, товаришують, […]...
16. Моє враження від казки Г. К. Андерсена “Снігова королева” Моє враження від казки Г. К. Андерсена “Снігова королева” Я захоплений. Я взагалі люблю казки, а тут у одній одразу кілька – і всі різні. Ось чарівна казка про злого троля, який із своїми поплічниками створив оте страшне дзеркало, що потім зруйнувало не одне людське життя. А поруч побутова казка про хлопчика й дівчинку, яким […]...
17. Чого вчить вас казка Андерсена “Снігова королева”? Ми знаємо, що у казках Добро перемагає Зло. Але це Зло у казці ще треба розпізнати, бо зовні воно може бути дуже гарним, привабливим, здаватися навіть неперевершеним у своїй досконалості. Так само чудова Снігова королева – блискуче-біла, вродлива, сильна, розумна. Поруч з нею Каєві хочеться хвалитися своїми знаннями, нічого не боятися. Кай забуває бабусю, свою […]...
18. “Сила – в її серці” (образ Герди у казці Г. К. Андерсена “Снігова королева”) 5 клас ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА Ш. ПЕРРО, Г. К. АНДЕРСЕН, С. МАРШАК “Сила – в її серці” (образ Герди у казці Г. К. Андерсена “Снігова королева”) Життя не буває легким. І це всім відома істина… Ніколи не дізнаєшся заздалегідь, кому яке випробування призначене. І долають труднощі люди теж по-різному. Чому так? Однозначної відповіді на це немає. […]...
19. Тематична робота на тему “Літературна казка” Ганс Крістіан Андерсен “Снігова королева” Мета:Узагальнити і проконтролювати знання учнів з теми “Літературна казка” Г. К. Андерсена “Снігова королева”; розвивати уміння застосовувати набуті знання; виховувати любов до літератури. Хід уроку І. Оголошення теми та мети уроку ІІ. Застосування набутих знань і умінь, навичок. Тестові завдання. Г. К. Андерсен “Снігова королева” І варіант 1. Прижиттєвий пам’ятник Андерсенові споруджено в: а) Копенгагені; […]...
20. Чого вчить вас казка Андерсена “Снігова королева’? Ми знаємо, що у казках Добро перемагає Зло. Але це Зло у казці ще треба розпізнати, бо зовні воно може бути дуже гарним, привабливим, здаватися навіть неперевершеним у своїй досконалості. Так само чудова Снігова королева – блискуче-біла, вродлива, сильна, розумна. Поруч з нею Каєві хочеться хвалитися своїми знаннями, нічого не боятися. Кай забуває бабусю, свою […]...
21. Що розповіла маленька розбійниця. Твір за казкою “Снігова Королева” З раннього дитинства мені подобалися жорстокі забави. Мені неважко було полоскотати ножем північного оленя. У мене жила добра сотня голубів. Здавалося, це свідчило про мою любов до птахів, але це було не гак. Якось я схопила одного голуба і так трусонула, що він аж забив крильцями. Після цього я дуже довго сміялася. Я вважала таку […]...
22. Г. К. Андерсен. Казка “Снігова королева” УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС I семестр ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА (17 годин) УРОК № 21 Тема. Г. К. Андерсен. Казка “Снігова королева” Мета: ознайомити зі змістом твору, допомогти учням усвідомити логічно-причинові зв’язки подій, що відбуваються; розвивати навички виразного читання, переказу окремих епізодів, вміння працювати з текстом; виховувати доброту, прагнення допомогти ближньому. Обладнання: портрет письменника, різні […]...
23. Снігова королева (скорочено) – Андерсен Ганс Крістіан Оповідання перше: дзеркало та скалки Цитата: Отже, почнемо!.. Коли ми дочитаємо цю книжку до кінця, то будемо знати більше, ніж тепер. А тим часом – жив собі один лихий троль. Він був злючий-презлючий, наче сам чорт! Але якось і він був у чудовому гуморі, бо зробив собі дзеркало, у якому все добре і прекрасне здавалося […]...
24. Дружби по казці X. К. Андерсена “Сніжна королева” З казками дивного датського казкаря ми знайомимо, ще не навчившись читати. “Стійкий олов’яний солдатик” і “Бридке каченя”, “Дюймовочка” і “Русалочка” стають нашими друзями ще в раннім дитинстві. І все-таки із всіх казок X. К. Андерсена мені найбільше подобається “Сніжна королева”. Це казка про вірну дружбу, про силу відданої любові В око й серце доброго й […]...
25. Твір на тему: дружби по казці X. К. Андерсена “Сніжна королева” З казками дивного датського казкаря ми знайомимо, ще не навчившись читати. “Стійкий олов’яний солдатик” і “Бридке каченя”, “Дюймовочка” і “Русалочка” стають нашими друзями ще в раннім дитинстві. І все-таки із всіх казок X. К. Андерсена мені найбільше подобається “Сніжна королева”. Це казка про вірну дружбу, про силу відданої любові В око й серце доброго й […]...
26. Образ Герди в казці Андерсена “Сніжна королева” Дівчинки бувають різні: є капризухи, є бовтанки, є ябеди й вредини. Але, на щастя, зустрічаються й такі, як маленька героїня казки X. К. Андерсена “Сніжна королева”. Герда – надійна й вірна подруга. Вона навіть не підозрює про жахливі чарівні осколки, що потрапили в око й у серце її названого брата Кая, і проте, коли він […]...
27. “Снігова королева” у розкритті образів та розумінні головного конфлікту твору Зазвичай, додержуючись слов’янської традиції, відповідають: ворон – символ мудрості, деякі вважають, що ворон – птах, який віщує біду. Також, відстоюють думку, що Герда живе у гармонії з оточуючим світом, це певною мірою наслідки виховання бабусі, яка розуміє мову птахів: “… Бабуся – вона розуміє!” Погоджуючись з відповідями учнів, вчитель може “спрацювати на випередження” і розповісти […]...
28. Прихід зими Прихід зими Крокую рідним містечком. На доріжках, деревах, будівлях лежить пухнастий сніжок, переливаючись на ласкавому сонечку. Маленькі зірочки, що повільно сідають на ніс, щоки, вії, наче вітаються зі мною, мовчазливо повідомляючи про прихід найчудовішої пори року – зими. Сніжинки мають найрізноманітнішу форму. Ось на рукаві затримується одна, дозволяючи милуватися собою. Шестикутна пухнаста красуня з перетинками […]...
29. Твір на тему: Прихід зими Крокую рідним містечком. На доріжках, деревах, будівлях лежить пухнастий сніжок, переливаючись на ласкавому сонечку. Маленькі зірочки, що повільно сідають на ніс, щоки, вії, наче вітаються зі мною, мовчазливо повідомляючи про прихід найчудовішої пори року – зими. Сніжинки мають найрізноманітнішу форму. Ось на рукаві затримується одна, дозволяючи милуватися собою. Шестикутна пухнаста красуня з перетинками повільно тане, […]...
30. Кохання з першого погляду, або історія непохитного олов’яного солдатика (за казкою Г. К. Андерсена “Непохитний олов’яний солдатик” 5 клас КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ Кохання з першого погляду, або історія непохитного олов’яного солдатика (за казкою Г. К. Андерсена “Непохитний олов’яний солдатик”) Чи буває кохання з першого погляду? Звичайно, буває. Воно приходить завжди неочікувано і вражає до глибини душі. Коли людина закохується, душа її наповнюється неземним блаженством, бажанням любити увесь світ і дарувати любов тому, […]...
31. У чому справжня краса людини (за казками О. С. Пушкіна “Казка про мертву царівну та сімох богатирів”, О. Вайльда “Зоряний хлопчик” Та “Щасливий принц”, Г. К. Андерсена “Снячий королева”) Красива людина завжди привертає до себе увагу. Нею милуються, пишаються, на неї хочуть бути схожими. А якщо до того вона любить грати перші ролі, добре зодягнена, шляхетного походження, то може стати для когось і справжнім ідеалом, зразком людської досконалості. Пам’ятаєте, якою блискучою, прекрасною здавалася Каєві Снігова королева? За все життя він не бачив такого привабливого […]...
32. ЗВУК, ПОЗНАЧЕННЯ ЙОГО БУКВОЮ Йй (“йот”). ЧИТАННЯ СЛІВ. ВПРАВИ З РОЗВИТКУ ФОНЕТИЧНОГО СЛУХУ. ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ “КАЗКОВИЙ СВІТ”. РОБОТА З ДИТЯЧОЮ КНИЖКОЮ. Р. ПЕТРОВА “ВІД ЗИМИ ДО ЗИМИ” Мета: ознайомити учнів із буквою Йй, її назвою та звуковим значенням; закріплювати у дітей розуміння звуко-буквених співвідношень в українській мові; розвивати артикуляційно-слухові відчуття, вміння розрізняти тверді і м’які приголосні звуки; виховувати любов до прекрасного. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. ПІДГОТОВКА ДО ОЗНАЙОМЛЕННЯ З НОВОЮ БУКВОЮ Робота над загадками – Відгадайте загадку. – Він маленький, […]...
33. “Опис картини “Кінець зими. Полудень” К. Юона” Не секрет, що сніг має білий колір. Тому більшість людей вважає, що і на картинах його потрібно зображати білим. Що ж тут складного: взяв білу фарбу, наніс її на полотно, ось вам і сніг. Але так можуть думати тільки ті, хто ніколи не мав справи з живописом та й просто не придивлявся до картин, на […]...
34. Краса зими мовою віршів Матеріал уроку. Марійка Підгірянка “Сипле, сипле, сипле сніг”. Загадка. Мета. Розширювати читацький світогляд учнів. Розвивати вміння читати поетичні рядки, уявляти прочитане. Сприяти творчому мисленню. Формувати морально-етичні якості учнів. Виховувати бережне ставлення до природи. Обладнання. Портрет Марійки Підгірянки; виставка збірок для дітей; зимові пейзажні ілюстрації; предметні малюнки із зображенням птахів і звірів взимку; “загадковий” мішечок зі […]...
35. Моє місто взимку (твір-опис місцевості) Летять, летять сніжинки, Льодинки – морозинки, І весело кружляють, І стеляться до ніг. Г. Бойко Я люблю своє рідне місто Харків. Воно приваблює мене в різні пори року. І весною, коли приємно дихати чистим, свіжим повітрям. І влітку, коли буяє квітуча зелень. І восени, коли вбрані в золоті шати дерева. А взимку воно схоже на […]...
36. Сила любові (за казками Андерсена) Письменник Г. К. Андерсен затверджував, що казки – “блискуче, краще в світі золото, те золото, що блищить вогником в дитячих очках, дзвенить сміхом з дитячих вуст і вуст батьків”; письменник з чарівним зором, під поглядом якого найпрозаїчніші речі перетворюються на казку: олов’яний солдатик, уламок пляшки, уламок штопальної голки, комірець, срібна монета, м’яч, ножиці і багато […]...
37. ПОЕТИЧНІ КАРТИНИ ЗИМИ. КАТЕРИНА ПЕРЕЛІСНА “ВІХОЛА” II семестр З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ (продовження) ПОЕТИЧНА ЗБІРКА 2 Урок 63. ПОЕТИЧНІ КАРТИНИ ЗИМИ. КАТЕРИНА ПЕРЕЛІСНА “ВІХОЛА” Мета: продовжити ознайомлення учнів із творчістю Катерини Перелісної; вдосконалювати навички свідомого виразного читання віршованих творів; вчити бачити і розуміти прекрасне в природі, в житті, в поезії; розвивати вміння ділитися своїми враженнями про прочитане; виховувати любов до художнього слова. […]...
38. Мої улюблені казки Андерсена Я дуже люблю вигадувати всілякі чарівні історії. Я й досі вірю, що казка живе поруч, треба тільки вміти впізнавати чарівне у звичайнісінькому, не проходити повз нього. Я дуже зраділа, коли прочитала, що саме так створював свої казки та історії великий данський письменник Ганс Крістіан Андерсен. Здається, він саме так, як я зараз, дивився навколо, а […]...
39. ПОЕТИЧНІ КАРТИНИ ЗИМИ. АНАТОЛІЙ КАМІНЧУК “БАБА ВІХОЛА” II семестр З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ (продовження) ПОЕТИЧНА ЗБІРКА 4 Урок 89. ПОЕТИЧНІ КАРТИНИ ЗИМИ. АНАТОЛІЙ КАМІНЧУК “БАБА ВІХОЛА” Мета: ознайомити учнів з творчістю Анатолія Камінчука; продовжити формування навичок свідомого, виразного читання віршованих творів; розвивати образне мислення учнів; збагачувати словниковий запас; виховувати любов до художнього слова. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА 1. Робота […]...
40. Героїня казки Х. К. Андерсена “Русалочка” Джерела сюжету – у фольклорній темі любові русалки до людини (наприклад, Мелюзина в кельтській міфології). Цій темі було присвячено кілька віршованих творів Андерсена. Русалочка одна із шести дочок овдовілого морського царя, звичайно, сама молодша, як і покладено героїні андерсеновской казки: сама маленька й слабка. По досягненні 15-літнього віку сестри-русалки одержували дозвіл піднятися наверх, на берег, […]...