Трагедокомедія Феофана Прокоповича “Володимир” як зразок шкільної драми

(1681-1736)

Народився в Києві в родині купця й при хрещенні дістав ім’я Єлеазар. Рано залишився сиротою, зростав під впливом дядька – ректора Київського колегіуму. З 1688 р. став учнем цього закладу. Мав великі здібності до навчання.

Потім навчався в католицькому училищі Володимир-Волинського монастиря (щоб більше дізнатися про католицизм), невдовзі його забирають до Римської католицької академії.

Папа Римський Климентій готував посвячення Прокоповича у єпископи, але той утік з Італії. Вимоливши прощення, постригся в ченці православної

церкви, повернувся до Києва, дістав благословення митрополита і взяв ім’я дядька (Феофан Прокопович). Став викладачем Києво-Могилянської академії.

Згодом Петро І зробив його ректором цього навчального закладу. Під керівництвом Прокоповича академія стала передовим вищим навчальним закладом Європи. Деякий час був на чолі російської православної церкви.

Після смерті царя Петра І зазнав зневаги й переслідувань, помирав у самотності й бідності.

Письменник, видатний ритор, оратор, педагог, церковний діяч. Залишив велику наукову та публіцистичну та художню спадщину, в якій значну частину складає риторика.

Автор ліричних поезій, філософських і політичних трактатів. Одне з досягнень Прокоповича – створення першої в українській літературі драми з вітчизняним історичним героєм “Володимир”.

Драма була присвячена гетьманові Мазепі, ставилася для простих киян, у ній уперше грали не ляльки, а справжні актори.

Трагедокомедія Феофана Прокоповича “Володимир”

Як зразок шкільної драми

Шкільна драма була поширеною на Україні в барокову добу XVII-XVIII століття. Писали ці твори викладачі риторики Києво-Могилянської академії. У шкільній драмі розігрувались сюжети, як правило, релігійного характеру.

Так, драма Феофана Прокоповича присвячена засновнику християнства на Русі Володимиру Великому. Шкільна драма мала мати кілька типів, в залежності від тематики: великодні, різдвяні, драми про святих православної церкви та історичні драми. До останнього типу драми належить п’єса “Володимир”.

За жанровою формою у творі наявні елементи трагедії й комедії. Трагедійним є образ головного героя, котрий через внутрішні протиріччя, вагання вирішує хрестити Київ. Комедійним є сатиричне зображення жерців Жеривола, Куроїда та Піяра.

Як і в кожній шкільній драмі, в творі був хор, ми бачимо це в епізоді драми. Панегірик співають Андрій-апостол із янголами. Розповідається про подальшу долю Києва:

“Був у тьмі ти раніше, хоча перед миром

Світлим ділом преславний, але ще кумирам

Темним ти покорявся, був чорний в безвір’ї.

Отож світлом себе ти осяй невечірнім!” .

За структурою драма “Володимир” складається з прологу, основної частини та епілогу. Наприклад, в пролозі розповідається по занепокоєння жерців Жеривола, Куроїда та Піяра з приводу того, що Володимир збирається хрестити Київську Русь. Основна частина твору присвячена головному герою.

Володимир вислуховує грецького філософа, синів Бориса й Гліба, перш ніж прийняти остаточне рішення.

Слід ще зазначити, що шкільна драма доби бароко мала важливе значення для подальшого розвитку української драматургії (XIX століття), її вплив був величезний і в Росії.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)

Трагедокомедія Феофана Прокоповича “Володимир” як зразок шкільної драми