ПОРАХУЙ ЗОРІ, ПОТІМ КРАПЛІ В МОРІ – ТОДІ І ВЕРТАЙСЯ (лічилки))
Невід’ємна складова будь-якої дитячої гри – це, звичайно, лічилки. Мені в дитинстві було відомо не більше 3-4. Виявляється ж, що їх незліченна кількість, і вони настільки
Різноманітні та яскраві, що можуть бути цікаві як дітям, так і дорослим.
Котилася торба
З великого горба
А в тій торбі
Хліб-паляниця.
Кому доведеться,
Той буде жмуритися.
Бігли коні під мостами
З золотими копитами.
Дзень, брязь – вийшов князь!
Тут циганка ворожила,
Шматок сала положила.
Ось воно є – щастя твоє!
Летів рій
Зійшлися діти, давай лічити, бо кожна бджілка, немов лічилка: кого укусить – жмурити мусить.
Качка з річки йшла, гурт качок вела: це – качатко сиве, це – як жовта слива, це – брудненький квачик, це – м’якенький м’ячик, це – як вовни жменька, це – кривеньке, це – сніжок побіг… Скільки ж їх усіх?
Біля двору – дві Федори,
Біля ганку – дві Тетянки,
А на лузі – дві Ганнусі,
Біля річки – дві Марічки.
Ой, дівчаток тих багато.
Порахуйте їх, малята.
Гулі, гулі – такі очі, як моргулі.
Чинки, чинки – такі очі, як мисчинки,
Чата, чата
Наша совонька-сова
Позабула всі слова.
На пеньку сидить,
Очима лупає,
Ногами тупає.
Туп-туп!
Ходила квочка
Коло кілочка.
Водила діточок
Біля квіточок! Квок!
Сітка, вітка,
Дуб, дубки – поставали козаки,
Шабельками брязь –
Вийди, князь.
Ігдики, цигдики,
Цигдики де.
Абель, фабель, дурмане,
Ікі, тікі, граматікі,
Оц,
Клац,
Заєць.
Ходить бусол по болоту
Просить хлопців на роботу.
Хлопці кажуть:
– Не піду!
Бусол каже:
– Заплачу.
Котьо, котьо, котьоло
Через море їхало,
Золото, срібло везло.
Подоляночко, вставай,
Свого перстеня шукай.
Сидить жаба під корчем,
Зачинає рити,
На кого це слово впаде,
Той буде жмурити.
Раз, два –
Дерева.
Три, чотири –
Вийшли звірі.
П’ять, шість –
Падолист.
– Ласю-Парасю, Де була?
– У лісі.
– Що їла?
– Горісі.
Первінчики, червінчики,
Дзвенять, гримлять кремінчики.
По свіжій травиці,
По чистій водиці.
Там ягоди, горішки,
Медок, сахарок.
Мовчок.
Мала баба три сини –
Були вони русини:
Один ходив до школи,
Другий робив підкови,
А третій був розпусняк –
Вкрав він у баби капусняк.
Попіл, попіл, попільниця, А де ж наша зозулиця?
Понад морем літала,
Сивим оком кивала.
А ти, киве, не кивай,
А ти з города втікай.
Ходила квочка біля кілочка,
Водила діток-одноліток.
Дзень, бом, брязь,
Хто виходить в перший клас?
Діти, діти, дітвора,
Утікайте із двора.
Хто не заховався,
Хай кричить: “Ура!”
Раз, два, три!
Раз, два, три!
Біжимо ми як вітри,
А жмурити будеш ти!
Related posts:
- Лічилки. Ігри. Урок-гра ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА 2-4 класи 2 КЛАС ІГРОВИЙ ДИТЯЧИЙ ПІСЕННИЙ ФОЛЬКЛОР Урок 3 Тема. Лічилки. Ігри. Урок-гра Мета: активізувати та закріпити знання учнів про усну народну мудрість світу; ознайомити з лічилками та іграми народів світу; розвивати уяву, пам’ять, мислення; виховувати інтерес до усної творчості народів світу. Обладнання: намисто {на одній стороні кожної намистинки – по 1 […]...
- Абдулькасим Лахуті Три краплі Абдулькасим Лахуті Три краплі Перекладач: Анатолій Глущак Джерело: З книги: Автографи: Книга перекладів А. С. Глущака/ Передм. Д. В. Павличко; Худож. Н. А. Дехтяр – Одеса: Маяк, 1988.- 232 с. ISBN 5-7760-0115-3 Максиму Горькому З дитинства пам’ятаю, з давніх пір Цю притчу. Розпочався, кажуть, спір Приязних різнобарвних крапелин – Трьох променисто сяючих перлин. Прозора крапля […]...
- Звідки в морі маленькі красиві кульки – перли (за легендою “Чому в морі є перли і мушлі”) 5 КЛАС СВІТ ФАНТАЗІЇ, МУДРОСТІ, МІФИ І ЛЕГЕНДИ УКРАЇНЦІВ Звідки в морі маленькі красиві кульки – перли (за легендою “Чому в морі є перли і мушлі”) З усіх коштовностей, які людина бере в моря, найдорожчими є перли. Легенди й перекази різних народів по-своєму тлумачать їх появу. В одних говориться, що перли – це затверділі сльози […]...
- МИКОЛА СИНГАЇВСЬКИЙ. ДОЩ ІЗ КРАПЛІ ПОЧИНАЄТЬСЯ Мета: ознайомити учнів з віршем Миколи Сингаївського “Дощ із краплі починається”; вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; учити визначати головну думку прочитаного; розвивати зв’язне мовлення учнів, образне мислення, творчу уяву; виховувати любов до художнього слова. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Урок читання починаємо, Гарного настрою всім бажаємо. Те що вивчили – пригадаємо, Поміркуємо, почитаємо. […]...
- Твір за картиною Глущенка “Ранок на морі” Микола Петрович Глущенко – художник-пейзажист, видатний майстер українського живопису, народний художник України. Море завжди викликало захоплення художника, чарувало своєю величною красою, вабило, його. Микола Петрович особливо любив море тихе, привітне, що ніби сміялося проти сонця й випромінювало у простір свою голубінь. Таким і відтворив його на своїй картині. Небо блакитне, без жодної хмаринки. Воно вражає […]...
- Із народного: лічилки, мирилки, пісні, усмішки – “СЛОВО НАЧЕ ПТАХ, НАРОДЖУЄТЬСЯ З КРИЛАМИ” Підручник Літературне читання 4 клас – Коченгіна М. В. – Ранок 2015 Розділ 2 “СЛОВО – НАЧЕ ПТАХ, НАРОДЖУЄТЬСЯ З КРИЛАМИ”: УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ Коли я прочитаю всі твори з цього розділу, то вивчу нову лічилку, мирилку і пісню. А ще із задоволенням прочитаю легенду і міфи. А чи знаєш ти якісь легенди та міфи? […]...
- Аналіз “Шаланда в морі” Художній час і простір тут обмежені – дія відбувається в короткому часі, на конкретному просторі – у морі й на його березі. Сюжет простий, але досить напружений. Мусій Половець змагається з крижаними хвилями, але намагається врятувати не себе, а артільну шаланду (обов’язок, відповідальність перед громадою керують його вчинком). З берега його майже не видно, допомогти […]...
- Я хочу розповісти вам про книгу Васильєва “А зорі тут тихі” Усе далі йдуть у минуле події Великої Вітчизняної війни, але вони не стають історією. Книги про війну не сприймаються як історичні добутки. Чому? Військова проза сімдесятих-вісімдесятих років загострила істотні для життя сучасної людини проблеми: морального вибору, історичної пам’яті. У цих книгах відбуваються твердження тих моральних норм, без яких немає й “мирного життя”. “Від уміння жити […]...
- Буря на Чорному морі На Чорному морі, на білому камені сидить сокіл-білозірець, поглядає на небо та на море, де не все гаразд діється. Зорі потьмарилися, хвиля зо дна піднімається й розбиває козацькі судна на три частини. Одну частину заносить на Дунай, другу – на турецьку каторгу, третю – затоплює. Так з тої частини два братики тонули. Нізвідки їм допомоги […]...
- “Більше думай і тоді вирішуй” Останнім часом особливою популярністю стала користуватися думка про те, що краще спробувати щось і шкодувати, ніж не спробувати і шкодувати. З одного боку, логіка такої думки гранично ясна, з іншого ж боку, я думаю, що дуже часто така логіка приводить людину до великих життєвих негараздів. Головне, про що повинна пам’ятати кожна людина, це необхідність серйозно […]...
- “Митець і в калюжах повинен бачиш зорі… ” (мої враження про творчість О. Довженка) Світова слава прийшла до О. Довженка одразу після появи його перших кінострічок. Започаткувавши новий напрям у кіномистецтві, він увів нові прийоми вираження думки на екрані. О. Довженко справив великий вплив на розвиток світового мистецтва кіно. Його шукання і відкриття діставали розвиток у різних напрямах кіномистецтва, лягали в теоретичне підгрунтя різних кіношкіл і кіноперіодів. У новелістиці […]...
- Твір-роздум: “Більше думай і тоді вирішуй” Останнім часом особливою популярністю стала користуватися думка про те, що краще спробувати щось і шкодувати, ніж не спробувати і шкодувати. З одного боку, логіка такої думки гранично ясна, з іншого ж боку, я думаю, що дуже часто така логіка приводить людину до великих життєвих негараздів. Головне, про що повинна пам’ятати кожна людина, це необхідність серйозно […]...
- Я була тоді з моїм народом: Ахматова А. Ахматова, поет величезного поетичного дарунка, піднесен і трагічного, увійшла у російську літературу насамперед як співак любові. Однак із часом – часу бур і потрясінь у долі Росії – її лірика, спочатку камерна, интимно-исповедальная, знаходить високе цивільне звучання. Уже в роки першої світової війни в її творчість увійшли мотиви гражданственности, самопожертви, любові до Батьківщини. Ахматова […]...
- Аналіз роману Подорожі в деякі віддалені сторони світу Лемюеля Гулливера, спочатку хірурга, а потім капітана декількох кораблів Свифта Д Гулливер у романі Свифта – і персонаж, “мандрівник”, і оповідач. Свифт у своєму оповіданні почасти пародіював популярні в той час в Англії численні книги подорожей – теперішніх і вигаданих. Іронія, сарказм – основа роману. Якщо герой будує собі якісь оптимістичні ілюзії, то для автора навіть гуманне царство гуингнмов – насамперед пародія на утопію (ідеальна держава). […]...
- Буря на Чорному морі – УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ ДУМИ Скорочено На Чорному морі, на білому камені сидить сокіл-білозірець, поглядає на небо та на море, де не все гаразд діється. Зорі потьмарилися, хвиля зо дна піднімається й розбиває козацькі судна на три частини. Одну частину заносить на Дунай, другу – на турецьку каторгу, третю – затоплює. Так з тої частини два братики тонули. Нізвідки їм допомоги […]...
- “Такий мороз, аж зорі скачуть” Зима – настільки ж прекрасна пора року, як і всі інші. Але багато хто не любить зиму, боїться морозів і кожного разу, виходячи на вулицю, все згадує про літо і подумки закликає весну приходити якомога швидше. Але в той же час, з якими б морозами ви не зіткнулися, як би не скакали при ньому зорі, […]...
- Актуальність образу Устини тоді і нині Марко Вовчок увійшла в українську літературу зі збіркою під назвою “Народні оповідання”. Уже сама назва говорить про себе: народне життя само підказало їй тему, створило образи, характери. Найчастіше її перо торкалося болючої проблеми селян – їхньої неволі, кріпосної залежності від поміщиків. Шляхетна натура письменниці, яка була вихована в повазі до людської особистості, не мирилася з […]...
- Образи “Шаланда в морі” Ю. Яновський Головні герої “Шаланда в морі” подружжя Половців. Це хоробрі, люблячі, добрі, мужні та відчайдушні люди. Образи “Шаланда в морі” Половчиха Мусій Половець – її чоловік рибалка Чубенко “Вона була висока та сувора, як у пісні”. “Вона – маяк невгасимої сили”. “Мати стояла на чолі родини”. Образ старої Половчихи передається скупими штрихами. Ю. Яновський розповідає про […]...
- Скорочено – ШАЛАНДА В МОРІ – ЮРІЙ ЯНОВСЬКИЙ “Трамонтан дмухав з берега, був місяць січень чи лютий, море замерзло на сотню метрів, на морі розходилися хвилі, на обрії вони були чорні, з білими гривами, добігали до берега напроти вітру, вітер збивав з них білі шапки. Коло берега кригу розбивав штормок, а все показувало, що незабаром ревтиме й справжній штормило, на березі стояла стара […]...
- Спершу слово зваж, а потім скаж – IІ варіант 6 клас II варіант Слово має велике значення для людства. Слово – це те, що відрізняє людину від тваринного світу. В цьому заключається великий вплив слова на людину, на її психіку та вчинки. Слово може нести у собі як добро, так і зло. Народна мудрість говорить: оце сказав, як ножем обрізав; скаже, як з воза […]...
- Спершу слово зваж, а потім скаж – I варіант 6 клас І варіант Ці слова – народна мудрість, яку повинен пам’ятати кожен. Бо слово має велику силу. Ним можна підбадьорити і знищити, вилікувати і вбити. Наприклад, трапляються випадки в медицині, коли людина настільки вірить словам лікаря, що їй стає краще, вона одужує. Тож, коли кажеш, треба думати, що ти кажеш, кому і навіщо. Можна […]...
- Гі де Мопассан На морі Гі де Мопасан На морі В газетах нещодавно можна було прочитати такі рядки: “Булонь-сюр-Мер, 22 січня. Нам пишуть: Жахлива катастрофа схвилювала жителів нашого примор’я, яким за останні два роки довелося зазнати немало випробувань. Рибальське судно, що йшло під командою власника Жавеля, при вході в гавань було відкинуте хвилями на захід і розбилось об каміння хвилеріза. […]...
- Що ж тоді для Достоєвського покарання? На думку письменника, юридичне покарання, таке, як воно здійснюється в суспільстві, не має змісту. Саме по собі воно може лише викликати почуття ще більшої озлобленості. Покаранням для героїв Ф. М. Достоєвського стають борошна совісті, відчуття постійного морального незадоволення своїм учинком. Людина приходить до очищення тільки тоді, коли він знову знаходить Бога й стає людиною, що […]...
- Скорочено “А зорі тут тихі” Васильєва Глава 1 “А зорі тут тихі…” Травень 1942 року. На 171 залізничному роз’їзді, що опинився всередині військових дій, вціліло кілька дворів. Німці припинили бомбардування. На випадок нальоту командуванням були залишені дві зенітні установки. Життя на роз’їзді тихе і спокійне, зенітники не витримували спокуси жіночою увагою і самогоном, і по рапорту коменданта роз’їзду старшини Васкова стали […]...
- Коли казка мудрість сіє, тоді народжуються мрії Вступ до теми “Я світу у пригоді стану” Матеріал уроку. Акровірш “Казка”. Марія Чумарна “В казковім світі”. Мета. Зацікавити дітей новим розділом; підтримувати стійкий інтерес до казки як до художнього твору повчального та розважального характеру; розвивати творчі здібності учнів; формувати розуміння добра і зла, красивого і потворного: виховувати позитивні риси вдачі, бажання творити добро. Обладнання. […]...
- Бережний Василь Павлович До Золотої Зорі Бережний В. П. Лабіринт: Наук.-фантаст. повісті та оповідання. – К.: Рад. письменник, 1986. – 263 с. – С. 162-193. “…Як сказали жерці, за 11340 років у Єгипті царювали тільки смертні люди, а не боги в людському образі… За цей час, розповіли жерці, сонце чотири рази сходило не на своєму звичайному місці: а саме – двічі […]...
- Переказ – БУРЯ НА МОРІ Стугонить узбережжя. Буває, удень море на якусь годину притамується, перепочине, а під вечір, зібравшись з силами,- знов за роботу! З темряви накочуються вали ще грізніші, ніж удень. Гуркочуть з канонадним гуркотом. По той бік затоки вигинається впродовж берега рядок вогнів рибальського селища. Раз у раз у повітря – між нами й селищем – злітають цілі […]...
- Я хочу розповісти вам про книгу Б. Васильєва “А зорі тут тихі” Я порию себе відчуваю зв’язковий Між тими, хто живий И хто віднятий війною… Ні, ніщо не забуте. Ні, ніхто не забутий, Навіть того. Хто в безвісній могилі лежить. Ю. Друніна Здрастуйте, дорогі дівчинки, мої однолітки, чия юність обпалена війною, ті, кому випало нелегкий воєнний час. Звертаюся до вас, як до живих, тому що вірю в […]...
- Чи ножна назвати шиття Мусія Половця подвигом? (За новелою Ю. Яновського “Шаланда в морі”) Роль образу Мусія Половця у романі “Вершники”. (Мусій Половець – батько братів Половців, які зійшлися у шабельному бою під Компаніївкою. “Одного роду, та не одного класу” були діти старого рибалки. Усіх їх він однаково виховував, але батькову науку вони згадують тільки перед смертю. Умираючи від руки брата-ворога, вони згадують слова Мусія Половця: “Тому роду не […]...
- “Навчися спочатку доброти, а потім мудрості, бо без першої важко навчитися останньої” Ми дуже часто чуємо про те, що потрібно творити добро і тоді світ обов’язково зміниться на краще. Народна мудрість говорить: “За добро добром відплачують”. Але інколи ми бачимо зовсім інше. Людина кому-небудь робить добро, а їй відплачують на це добро злом. В деякій мірі я згодний з тим, що коло нас немало невдячних людей. Можливо, […]...
- Шевченкові твори сяють, мов зорі Матеріал уроку. Тарас Шевченко “Що воно там, за горою?” (уривок з повісті “Княгиня”). Мета. Ознайомити учнів з деякими відомостями про раннє дитинство Т. Шевченка; розвивати навички виразного читання; вчити давати характеристику дійовим особам, робити висновки з прочитаного; виховувати бажання глибше ознайомитися з біографією великого Кобзаря. Обладнання. Портрет Т. Шевченка, автопортрет, ілюстрації з життя і творчості […]...
- “Як в нації вождя нема, тоді вожді її – поети!” за творчістю Є. Маланюка Для сучасного українського читача поет Євген Маланюк й досі залишається досить таємничою постаттю. Перш за все, через те, що більшість наших співвітчизників познайомилася з його творчістю зовсім недавно, а також через те, що поезія Є. Маланюка відрізняється глибокою філософією і інтелектуальністю, вона сповнена алегоріями, метафорами і символічними означеннями. Розмірковуючи над роллю поета в суспільстві, Є. […]...
- “Любов – це насамперед відповідальність, а вже потім любов і насолода” (В. Сухомлинський) На мій погляд, серед усіх чудес світу найбільшим чудом є любов. Якщо запитати кожного з нас, чи згоден він прожити усе життя, не пізнавши цього прекрасного почуття, я гадаю, що ніхто на це не згодиться. І якби запропонувати кожному з нас вибрати щось єдине серед таких цінностей, як влада, слава, гроші і кохання, то більшість […]...
- Юрій Яновський – Шаланда в морі (Характеристика твору) Характеристика твору Юрія Яновського “Шаланда в морі” Художній час і простір тут обмежені – дія відбувається в короткому часі, на конкретному просторі – у морі й на його березі. Сюжет простий, але досить напружений. Мусій Половець змагається з крижаними хвилями, але намагається врятувати не себе, а артільну шаланду (обов’язок, відповідальність перед громадою керують його вчинком). […]...
- Коли в людини є народ, тоді вона уже людина, або як писати твір по творчості Ліни Костенко Цей афоризм може послужити і темою для домашнього твору або підсумкового повідомлення, опертого на аналіз всієї сучасної української лірики в контексті доби. Постановкою цієї проблеми можна завершити вивчення лірики Ліни Костенко, не забуваючи при цьому постійно включати до розмови нові твори поетеси, які наша велика сучасниця подарує своїм читачам у прийдешності. Відтоді, коли “Маруся Чурай” […]...
- Подорож четверта, або про те, як Трурль, заради врятування королевича Пантарктика від мук кохання, застосував жінотрон і як потім довелося вдатись до дітомета – Станіслав Лем Станіслав Лем Подорож четверта, або про те, як Трурль, заради врятування королевича Пантарктика від мук кохання, застосував жінотрон і як потім довелося вдатись до дітомета Станіслав Лем Кіберіада Київ, Дніпро, 1990 © Український переклад, Ю. Попсуєнко, 1990. Перекладено за виданням: Stanistaw Lem, Cyberiada, Krakow, 1972. Одного дня, вдосвіта, коли Трурля зморив глибокий сон, у двері […]...
- Твір-роздум: “Навчися спочатку доброти, а потім мудрості, бо без першої важко навчитися останньої” Людина, яка робить добро, відчуває себе щасливим. М. Горький Доброта – це позитивна якість, якою повинна володіти кожна людина на планеті. Добра людина завжди надасть допомогу тому, хто її потребує. У голод люди ділилися останнім шматком хліба. Люди здають кров, щоб допомогти хворим у важку хвилину; діляться дахом з тими, хто без житла. Ось це […]...
- Якщо в націй вождя ні, тоді вожді її поети Євгеній Маланюк… Знайоме й незнайоме ім’я. Знайоме – тому що відкриваємо для себе його творчість, а незнайоме – тому що півстоліття художник був забутий своєю Україною, її нащадками. Ми відкриваємо для себе поета, якого вважають поетом-борцем за українську державу, художника, що все своє життя роздумував над, історією й майбутнім України й українців, письменника, що жив […]...
- Образ жінки як уособлення людяності й ніжності (за новелою “Шаланда в морі” роману “Вершники” Ю. Яновського) (3 варіант) Серед усіх людських законів є один невмирущий у своїй благородності – закон жертви. Всі ми більшою чи меншою мірою жертвуємо людям щось своє: час, знання, любов… Та є у світі найвища самопожертва, що не має жодного аналога, це – материнство. Мати не лише дарує дитині свій час і безмежну любов, не лише допомагає вижити, вона […]...
- Скорочено БУРЯ НА ЧОРНОМУ МОРІ Ой на Чорному морі, На білому камені, Ой то там сидить ясен сокіл-білозірець: Низенько голову склонив, Та жалібно квилить-проквиляє; Та на святеє небо, На Чорнеє море Іспильно поглядає, Що на святому небі, На Чорному морі негаразд починає: На святому небі усі звізди потьмарило, Половина місяця у тьму уступило; На Чорному морі негаразд починає: Ізо дна […]...